Trong phong trào giải phóng dân tộc 1939 – 1945, nhân dân Việt Nam đã
 | Bạch Tuyết | Chat Online |
| 06/09 16:05:14 (Lịch sử - Lớp 12) |
8 lượt xem
Trong phong trào giải phóng dân tộc 1939 – 1945, nhân dân Việt Nam đã
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. tham gia cải cách ruộng đất. 0 % | 0 phiếu |
| B. nổi dậy chống chính quyền Sài Gòn. 0 % | 0 phiếu |
| C. thực hiện Tổng tuyển cử bầu Quốc hội. | 1 phiếu (100%) |
| D. tham gia Mặt trận Việt Minh. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Nền kinh tế Mỹ phát triển mạnh sau chiến tranh vì thu được nhiều lợi nhuận từ (Lịch sử - Lớp 12)
- Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của nông dân Việt Nam diễn ra cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX là khởi nghĩa (Lịch sử - Lớp 12)
- Năm 1961, Mĩ lôi kéo các nước Mĩ Latinh thành lập tổ chức nào dưới đây? (Lịch sử - Lớp 12)
- Sự kiện nào đánh dấu Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc? (Lịch sử - Lớp 12)
- Tính chất của cuộc Cách mạng tháng Hai năm 1917 ở Nga là (Lịch sử - Lớp 12)
- Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, thực dân Pháp chủ yếu cướp đoạt ruộng đất của giai cấp nào sau đây ở Việt Nam? (Lịch sử - Lớp 12)
- Từ năm 1951 đến nay, mối quan hệ giữa Nhật Bản và Mĩ là quan hệ (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong thập niên 90 (thế kỉ XX), quốc gia nào sau đây được kết nạp và trở thành thành viên của tổ chức Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)? (Lịch sử - Lớp 12)
- Nội dung nào dưới đây là chính sách đối ngoại của Liên Xô sau Chiến tranh thế giới thứ hai? (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trong các phát biểu sau đây phát biểu nào không là mệnh đề. (Tin học)
- Số xâu khác nhau có thể tạo được từ các chữ cái của từ ORONO là: (Tin học)
- Cho quan hệ R = {(a,b) | a|b}trên tập số nguyên dương. Hỏi R KHÔNG có tính chất nào? (Tin học)
- Câu nào sau đây KHÔNG là một mệnh đề? (Tin học)
- Phương trình x + y + z = 15 có số nghiệm nguyên không âm là: (Tin học)
- Cho đồ thị G có 5 đỉnh có bậc lần lượt là 2, 2, 3, 4, 5. Bậc của đồ thị G là: (Tin học)
- Một cây có ít nhất mấy đỉnh treo? (Tin học)
- Cho đồ thị G có 9 đỉnh có bậc lần lượt là 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 4, 5. Số cạnh của đồ thị G là: (Tin học)
- Cho đồ thị G có bậc là 10. Số cạnh của đồ thị G là: (Tin học)
- Chọn phát biểu nào sau đây là chính xác nhất: (Tin học)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
