+500k 
Some of the agricultural practices used today is responsible for fostering desertification.
 | Trần Đan Phương | Chat Online |
| 06/09 23:14:19 (Tiếng Anh - Lớp 9) |
9 lượt xem
Some of the agricultural practices used today is responsible for fostering desertification.
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. used 0 % | 0 phiếu |
| B. fostering 0 % | 0 phiếu |
| C. practices 0 % | 0 phiếu |
| D. is 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Snapping turtles are easily recognized because of the large head, the long tail and the shell that seems unsufficiently to protect the body. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- In the 1920s, Tulsa had a higher number of millionaire than any other U.S. city. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- A 1971 U.S government policy not only put warnings on cigarette packs but also ban television advertising of cigarettes. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Show the underlined part that needs correction in each of the following questions Because of its ability to survive close to human habitations, the Virginia deer has actually increased their range and numbers. (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and indicate the answer to each of the questions Esperanto is what is called a planned, or artificial, language. It was created more than a century ago by Polish eye doctor Ludwik Lazar Zamenhof. Zamenhof believed that a ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and indicate the answer to each of the questions Esperanto is what is called a planned, or artificial, language. It was created more than a century ago by Polish eye doctor Ludwik Lazar Zamenhof. Zamenhof believed that a ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and indicate the answer to each of the questions Esperanto is what is called a planned, or artificial, language. It was created more than a century ago by Polish eye doctor Ludwik Lazar Zamenhof. Zamenhof believed that a ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and indicate the answer to each of the questions Esperanto is what is called a planned, or artificial, language. It was created more than a century ago by Polish eye doctor Ludwik Lazar Zamenhof. Zamenhof believed that a ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and indicate the answer to each of the questions Esperanto is what is called a planned, or artificial, language. It was created more than a century ago by Polish eye doctor Ludwik Lazar Zamenhof. Zamenhof believed that a ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and indicate the answer to each of the questions Esperanto is what is called a planned, or artificial, language. It was created more than a century ago by Polish eye doctor Ludwik Lazar Zamenhof. Zamenhof believed that a ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Vào những ngày như thế nào thì thí nghiệm về sự nhiễm điện do sự cọ sát dễ thành công? (Vật lý - Lớp 8)
- Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ cả trong câu: Ao sâu nước cả khôn chài cá? (Lớp 8)
- Điền vào câu sau: ... cõng nắng cõng mưa, mẹ tôi cõng cả bốn mùa gió sương? (Địa lý - Lớp 5)
- Điền vào ô trống trong câu ca dao sau: Lên non mới biết non cao, ...mới biết công lao mẫu từ? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Câu trả lời nào dưới đây chứa dựng đầy đủ các dấu hiệu bản chất của cảm giác? 1, Sự phản ánh của chủ thể đối với thế giới. 2. Nguồn khởi đầu của mọi nhận biết về thế giới. 3. Kết quả của sự phối hợp hoạt động của các cơ quan phân tích. 4. Sự phản ánh ... (Tổng hợp - Đại học)
- Sự khác biệt về chất giữa cảm giác ở con người với cảm giác ở động vật là ở chỗ : (Tổng hợp - Đại học)
- Đăc điểm nào dưới đây đặc trưng cho mức độ nhận thức cảm tính ? 1. Phản ánh hiện thực khách quan một cách trực tiếp. 2. Phản ánh cái đã qua, đã có trong kinh nghiệm của cá nhân. 3. Phản ánh những thuộc tính bên ngoài, trực quan của sự vật hiện tượng. ... (Tổng hợp - Đại học)
- Chú ý được coi là điều kiện của hoạt động có ý thức vì : 1. Chú ý giúp con người định hướng hoạt động. 2. Đảm bảo điều kiện thần kinh – tâm lí cần thiết cho hoạt động. 3. Chú ý giúp con người thực hiện có kết quả hoạt động của mình. 4. Thu hút con ... (Tổng hợp - Đại học)
- Một học sinh đang chăm chú nghe giảng bỗng có tiếng động mạnh, học sinh này đã quay về phía có tiếng động. Đó là hiện tượng: (Tổng hợp - Đại học)
- Hiện tượng nào dưới đây nói đến sự di chuyển của chú ý? (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
