+500k 
Tại sao trong phòng thí nghiệm người ta lại điều chế oxi bằng cách nhiệt phân KClO3 hay KMnO4 hoặc KNO3?
 | Trần Bảo Ngọc | Chat Online |
| 07/09 11:16:24 (Hóa học - Lớp 8) |
16 lượt xem
Tại sao trong phòng thí nghiệm người ta lại điều chế oxi bằng cách nhiệt phân KClO3 hay KMnO4 hoặc KNO3?
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Dễ kiếm, giá thành rẻ 0 % | 0 phiếu |
| B. Giàu oxi và dễ phân huỷ ra oxit 0 % | 0 phiếu |
| C. Phù hợp với thiết bị máy móc hiện đại 0 % | 0 phiếu |
| D. Không độc hại, dễ sử dụng | 1 phiếu (100%) |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Oxit phi kim nào dưới đây không phải là oxit axit? (Hóa học - Lớp 8)
- I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Đốt cháy 6,2 g photpho trong bình chứa 5,6 lít oxi, sau phản có chất nào còn dư? (Hóa học - Lớp 8)
- Trong phòng thí nghiệm người ta dùng phương pháp thu khí oxi bằng phương pháp đẩy nước, dựa vào tính chất nào? (Hóa học - Lớp 8)
- Hòa tan 7,18 gam muối NaCl vào 20gam nước ở 20oC thì được dung dịch bão hòa. Độ tan của NaCl ở nhiệt độ đó là: (Hóa học - Lớp 8)
- Hòa tan 15gam đường vào 45 gam nước. Nồng độ phần trăm của dung dịch thu được là: (Hóa học - Lớp 8)
- Dãy muối nào dưới đây tan được trong nước: (Hóa học - Lớp 8)
- Chất nào sau đây được dùng để điều chế H2 trong phòng thí nghiệm: (Hóa học - Lớp 8)
- Độ tan của chất rắn trong nước sẽ tăng nếu: (Hóa học - Lớp 8)
- I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Trong các phản ứng hóa học sau, phương trình hóa học thuộc loại phản ứng phân hủy là: (Hóa học - Lớp 8)
- Cho các khí: CO, N2, O2, Cl2, H2. Các khí nhẹ hơn không khí là: (Hóa học - Lớp 8)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
