Ý kiến nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp nói quá?
Ý kiến nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp nói quá?
 | Phạm Văn Phú | Chat Online |
| 07/09 12:00:28 (Ngữ văn - Lớp 7) |
9 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Để gợi ra hình ảnh chân thực và cụ thể về sự vật, hiện tượng được nói đến trong câu 0 % | 0 phiếu |
| B. Để nhấn mạnh, gây ấn tượng và tăng sức biểu cảm cho sự vật, hiện tượng được nói đến trong câu 0 % | 0 phiếu |
| C. Để cho người nghe thấm thía được vẻ đẹp hàm ẩn trong cách nói kín đáo giàu cảm xúc 0 % | 0 phiếu |
| D. Để bộc lộ thái độ, tình cảm, cảm xúc của người nói 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Biện pháp nói quá ít được dùng trong thể loại văn bản nào? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Nói quá là gì? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Trong những câu tục ngữ sau, câu nào biểu thị ý nghĩa trực tiếp? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Điền từ còn thiếu vào chỗ … trong câu sau:Đêm tháng … chưa nằm đã sángNgày tháng … chưa cười đã tối (Ngữ văn - Lớp 7)
- Trong những câu tục ngữ sau, câu nào biểu thị ý nghĩa ẩn dụ? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Câu tục ngữ nào sau đây có hình thức của một thể thơ quen thuộc, được dùng rất nhiều trong bài ca dao của người Việt? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Trong 15 câu tục ngữ trong văn bản, có bao nhiêu câu có gieo vần? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Những chủ đề được thể hiện qua các câu tục ngữ là gì? (Ngữ văn - Lớp 7)
- Giải thích nghĩa của thành ngữ sau: Gợi đục khơi trong. (Ngữ văn - Lớp 7)
- Thành ngữ nào sau đây có ý nghĩa “ý tưởng viển vông, thiếu thực tế thiếu tính khả thi”? (Ngữ văn - Lớp 7)
Trắc nghiệm mới nhất
- Tổng các góc trong một tứ giác bằng bao nhiêu độ? (Toán học - Lớp 8)
- Điền vào chỗ trống trong câu tục ngữ sau: Cắt dây bầu..., ai nỡ cắt dây chị dây em? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
