Read the following passage and answer the questions. Legend has it that sometime toward the end of the Civil War (1861-1865) a government train carrying oxen traveling through the northern plains of eastern Wyoming was caught in a snowstorm and had to be abandoned. The driver returned the next spring to see what had become of his cargo. Instead of the skeletons he had expected to find, he saw his oxen, living, fat, and healthy. How had they survived? The answer lay in a resource ...
Phạm Văn Phú | Chat Online | |
07/09 12:44:46 (Tiếng Anh - Lớp 9) |
Read the following passage and answer the questions.
Legend has it that sometime toward the end of the Civil War (1861-1865) a government train carrying oxen traveling through the northern plains of eastern Wyoming was caught in a snowstorm and had to be abandoned. The driver returned the next spring to see what had become of his cargo. Instead of the skeletons he had expected to find, he saw his oxen, living, fat, and healthy. How had they survived?
The answer lay in a resource that unknowing Americans lands trampled underfoot in their haste to cross the “Great American Desert” to reach lands that sometimes proved barren. In the eastern parts of the United States, the preferred grass for forage was a cultivated plant. It grew well with enough rain, then when cut and stored it would cure and become nourishing hay for winter feed. But in the dry grazing lands of the West that familiar bluejoint grass was often killed by drought. To raise cattle out there seemed risky or even hopeless. Who could imagine a fairy-tale grass that required no rain and somehow made it possible for cattle to feed themselves all winter? But the surprising western wild grasses did just that. They had wonderfully convenient features that made them superior to the cultivated eastern grasses. Variously known as buffalo grass, grama grass, or mesquite grass, not only were they immune to drought; but they were actually preserved by the lack of summer and autumn rains. They were not juicy like the cultivated eastern grasses, but had short, hard stems. And they did not need to be cured in a barn, but dried right where they grew on the ground. When they dried in this way, they remained naturally sweet and nourishing through the winter. Cattle left outdoors to fend for themselves thrived on this hay. And the cattle themselves helped plant the fresh grass year after year for they trampled the natural seeds firmly into the soil to be watered by the melting snows of winter and the occasional rains of spring. The dry summer air cured them much as storing in a barn cured the cultivated grasses.
What does the passage mainly discuss? Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
A. A type of wild vegetation 0 % | 0 phiếu |
B. Western migration after Civil War 0 % | 0 phiếu |
C. The raising of cattle 0 % | 0 phiếu |
D. The climate of the Western United States 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Trắc nghiệm liên quan
- Read the following passage and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. The ability to weep is a uniquely human form of emotional response. Some scientists have suggested that human tears are (51)_______ of an aquatic past – ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. The ability to weep is a uniquely human form of emotional response. Some scientists have suggested that human tears are (51)_______ of an aquatic past – ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. The ability to weep is a uniquely human form of emotional response. Some scientists have suggested that human tears are (51)_______ of an aquatic past – ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. The ability to weep is a uniquely human form of emotional response. Some scientists have suggested that human tears are (51)_______ of an aquatic past – ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. The ability to weep is a uniquely human form of emotional response. Some scientists have suggested that human tears are (51)_______ of an aquatic past – ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. The ability to weep is a uniquely human form of emotional response. Some scientists have suggested that human tears are (51)_______ of an aquatic past – ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. The ability to weep is a uniquely human form of emotional response. Some scientists have suggested that human tears are (51)_______ of an aquatic past – ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. The ability to weep is a uniquely human form of emotional response. Some scientists have suggested that human tears are (51)_______ of an aquatic past – ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. The ability to weep is a uniquely human form of emotional response. Some scientists have suggested that human tears are (51)_______ of an aquatic past – ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
- Read the following passage and decide which answer (A, B, C or D) best fits each gap. The ability to weep is a uniquely human form of emotional response. Some scientists have suggested that human tears are (51)_______ of an aquatic past – ... (Tiếng Anh - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ DŨNG CẢM Con đang đứng cheo leo trên hàng rào bằng kim loại, trông thật nguy hiểm. Thấy vậy mẹ cảnh báo: - Này, đừng làm vậy. Đứng ở đó không an toàn đâu! Và con miễn cưỡng vâng lời mẹ, leo thấp xuống ... (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Đọc đoạn văn sau: QUÊ HƯƠNG NGHĨA NẶNG Từ lúc thoát li gia đình cho đến ngày về yên nghỉ trên đất mẹ, Đại tướng Võ Nguyên Giáp luôn tâm niệm: “Quảng Bình là nhà tôi, khi nào rảnh việc nước thì tôi về nhà.”. Lần đầu tiên Đại tướng về thăm nhà sau ... (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Cho hai đường tròn \[\left( {O;5{\rm{\;cm}}} \right)\] và \(\left( {I;R} \right)\) với \(R < 5{\rm{\;cm}}.\) Biết \(OI = 3{\rm{\;cm}},\) giá trị của \(R\) để hai đường tròn tiếp xúc trong là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( {O;1{\rm{\;cm}}} \right)\) và \(\left( {I;3{\rm{\;cm}}} \right)\) cắt nhau, đoạn thẳng \(OI\) có độ dài là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( O \right)\) đường kính \(7{\rm{\;cm}}\) và \(\left( {I;\,4{\rm{\;cm}}} \right).\) Biết \(OI = 1{\rm{\;cm,}}\) vị trí tương đối của hai đường tròn \(\left( O \right)\) và \(\left( I \right)\) là (Toán học - Lớp 9)
- II. Thông hiểu Cho hình chữ nhật \[ABCD\] có \[AC = 16{\rm{\;cm}}.\] Biết rằng bốn điểm \[A,B,C,D\] cùng thuộc một đường tròn. Gọi \[O\] là giao điểm của hai đường chéo \[AC\] và \[BD.\] Tâm và bán kính của đường tròn đó là (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( O \right)\] đường kính \[AB\] và dây \[CD\] không đi qua tâm. Khẳng định nào sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( {O;R} \right).\] Từ một điểm \[M\] nằm ngoài đường tròn kẻ các tiếp tuyến \[ME,MF\] đến đường tròn (với \[E,F\] là các tiếp điểm). Đoạn \[OM\] cắt đường tròn \[\left( O \right)\] tại \[I.\] Kẻ đường kính \[ED\] của đường tròn ... (Toán học - Lớp 9)
- Một họa tiết trang trí có dạng hình tròn bán kính \[5{\rm{\;dm}}\] được chia thành nhiều hình quạt tròn (hình vẽ), mỗi hình quạt tròn có góc ở tâm là \[7,5^\circ .\] Diện tích tất cả các hình quạt tròn được tô màu ở hình vẽ trên là bao nhiêu ... (Toán học - Lớp 9)
- Hình vẽ dưới đây mô tả vị trí tương đối giữa mỗi cặp đường tròn trong hình chụp bộ cồng chiêng Tây Nguyên:Hai đường tròn của cặp cồng chiêng ở hình nào tiếp xúc trong với nhau? (Toán học - Lớp 9)