Tác dụng của việc sử dụng các yếu tố tự sự, biểu cảm trong bài viết là gì?
Tác dụng của việc sử dụng các yếu tố tự sự, biểu cảm trong bài viết là gì?
 | Phạm Văn Bắc | Chat Online |
| 07/09 12:55:34 (Ngữ văn - Lớp 10) |
811 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Giúp cho bài viết thêm hấp dẫn hơn, giàu tính hình ảnh. 11.11 % | 1 phiếu |
| B. Giúp bài viết thêm phần khách quan. 0 % | 0 phiếu |
| C. Người đọc có thể dễ dàng hòa vào suy nghĩ của người viết, cảm nhận được rõ hơn cảm xúc của người viết. 0 % | 0 phiếu |
| D. A và C đúng. | 8 phiếu (88.89%) |
| Tổng cộng: | 9 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Giọng điệu của người viết trong đoạn cuối có đặc điểm gì? (Ngữ văn - Lớp 10)
- Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về mối quan hệ giữa sự lựa chọn và số phận được nêu trong văn bản? (Ngữ văn - Lớp 10)
- Trong đoạn văn trang 109, tác giả đã rút ra được điều gì về cuộc đời? (Ngữ văn - Lớp 10)
- Người viết đã nêu lên những tình huống lựa chọn nào? (Ngữ văn - Lớp 10)
- Nhan đề và nội dung đoạn đầu hé lộ điều gì về nội dung của văn bản? (Ngữ văn - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Sắp xếp câu ca dao tục ngữ sau cho đúng: Hay / sen / không / bùn / lây / hèn / không / lây? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: ANH HAI - Ăn thêm cái nữa đi con! - Ngán quá, con không ăn đâu! - Ráng ăn thêm một cái, má thương. Ngoan đi cưng! - Con nói là không ăn mà. Vứt đi! Vứt nó đi! Thằng bé lắc đầu nguầy nguậy, ... (Ngữ văn - Lớp 7)
- Muốn chèn hình ảnh vào văn bản ta thực hiện lệnh theo thứ tự nào dưới đây: (Tin học - Lớp 4)
- Trong các bộ mã dưới đây, bộ mã nào không hỗ trợ Tiếng Việt? (Tin học - Lớp 4)
- Theo em, hoạt động nào dưới đây vi phạm bản quyền? (Tin học - Lớp 4)
- Ngoài việc thao tác nhấn chuột vào lệnh Delete ở dải lệnh Home thì em còn có thể có cách nào khác để xóa tệp và thư mục? (Tin học - Lớp 4)
- Sắp xếp các bước theo đúng thứ tự để tìm kiếm thông tin. a) Truy cập vào máy tìm kiếm. b) Gõ từ khóa vào ô tìm kiếm. c) Xác định từ khóa. d) Nháy chuột vào một siêu liên kết để mở trang web xem thông tin chi tiết. (Tin học - Lớp 4)
- Trong những trang thông tin sau, trang nào có nội dung không phù hợp với các em? (Tin học - Lớp 4)
- Lợi ích của việc gõ 10 ngón: (Tin học - Lớp 4)
- Hệ điều hành không có nhiệm vụ gì trong các nhiệm vụ dưới đây?a (Tin học - Lớp 4)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
