There are many thoughts on the origins of civilization. One of the major factors involved was the increase in population. The development of techniques, primarily irrigation and food control, which permitted agriculture in special areas such as the flood plain of the Tigris and Euphrates rivers, made possible the support of large population. Once populations reach a certain number, the older pattern of social organization breaks down and new ones develop. Specifically the older system whereby ...
Đặng Bảo Trâm | Chat Online | |
07/09 15:29:03 (Tiếng Anh - Lớp 12) |
There are many thoughts on the origins of civilization. One of the major factors involved was the increase in population. The development of techniques, primarily irrigation and food control, which permitted agriculture in special areas such as the flood plain of the Tigris and Euphrates rivers, made possible the support of large population. Once populations reach a certain number, the older pattern of social organization breaks down and new ones develop. Specifically the older system whereby each individual participated in food production and maintained a similar standard of living, and whereby kinship served as the basic method of social organization, was replaced by the occupational division of labor, political and religious hierarchies, public works such as road and public building construction, class systems, codes of law, markets, new forms of warfare, and urban centres. Allied with these important sociological traits are material traits, such as monumental architecture and development of science and, in many cases, metallurgy and writing systems.
The earliest civilization, Sumer, developed in the Middle East. This was the Bronze Age of the Old World, during which people first developed the art of metallurgy, civilization also arose in other parts of the Old World first in Egypt, China and India, and later in Europe and Africa. At this time, civilization also developed independently in the New World, in the Mexican area and in Peru and its neighboring areas.
In the Old World the Bronze Age was followed by the Iron Age, which saw the rise and fall of great empires and the shift of power from the Middle East to Greece and Rome and then to Western Europe. In the 1700s the Industrial Age began, leading directly to the modern civilization of today.
(www.mofangge.com/html/qDetail/03/gl/…)
The author of this passage ______________.
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
A. gives a comparison between ancient civilization and modern civilization. 0 % | 0 phiếu |
B. suggests that population increase is most important in the development of civilization. 0 % | 0 phiếu |
C. explores the relation between agriculture and industry. 0 % | 0 phiếu |
D. tries to explain how civilization developed in human history. 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Trắc nghiệm liên quan
- There are many thoughts on the origins of civilization. One of the major factors involved was the increase in population. The development of techniques, primarily irrigation and food control, which permitted agriculture in special areas such as the ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- There are many thoughts on the origins of civilization. One of the major factors involved was the increase in population. The development of techniques, primarily irrigation and food control, which permitted agriculture in special areas such as the ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- There are many thoughts on the origins of civilization. One of the major factors involved was the increase in population. The development of techniques, primarily irrigation and food control, which permitted agriculture in special areas such as the ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- There are many thoughts on the origins of civilization. One of the major factors involved was the increase in population. The development of techniques, primarily irrigation and food control, which permitted agriculture in special areas such as the ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Everybody loves the circus. For almost 300 years, across Europe, Russia and America, “children of all ages” have been (1) ____ by the animals and acrobats of the circus. The first circus was founded in England in 1769 by Philip Astley, who performed ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Everybody loves the circus. For almost 300 years, across Europe, Russia and America, “children of all ages” have been (1) ____ by the animals and acrobats of the circus. The first circus was founded in England in 1769 by Philip Astley, who performed ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Everybody loves the circus. For almost 300 years, across Europe, Russia and America, “children of all ages” have been (1) ____ by the animals and acrobats of the circus. The first circus was founded in England in 1769 by Philip Astley, who performed ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Everybody loves the circus. For almost 300 years, across Europe, Russia and America, “children of all ages” have been (1) ____ by the animals and acrobats of the circus. The first circus was founded in England in 1769 by Philip Astley, who performed ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Everybody loves the circus. For almost 300 years, across Europe, Russia and America, “children of all ages” have been (1) ____ by the animals and acrobats of the circus. The first circus was founded in England in 1769 by Philip Astley, who performed ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Classrooms have changed considerably in the last hundred years. In the early 1900s, the (1) ______ class in England was twice as big as the average in the 1960s – sixty pupils per class compared with thirty. Nowadays, the average class size in a ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: "Bản lĩnh là khi bạn dám nghĩ, dám làm và có thái độ sống tốt. Muốn có bản lĩnh bạn cũng phải kiên trì luyện tập. Chúng ta thường yêu thích những người có bản lĩnh sống. Bản lĩnh đúng nghĩa chỉ có ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: HỒ CHÍ MINH VÀ TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP Thứ Bảy, 1-9-2018. Bằng chính sự gan góc, quyết tâm của cả dân tộc vì một nền Cộng hoà Dân chủ, quyền tự do, độc lập thật sự, Tuyên ngôn Độc lập khẳng định dân tộc ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: XUÂN VỀ Đã thấy xuân về với gió đông, Với trên màu má gái chưa chồng. Bên hiên hàng xóm, cô hàng xóm Ngước mắt nhìn giời, đôi mắt trong. Từng đàn con trẻ chạy xun xoe, Mưa tạnh giời quang, nắng mới ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: 29/03/2014 Tối nay (29/3), 63 tỉnh thành Việt Nam sẽ cùng cả thế giới hành động trong chiến dịch Giờ Trái Đất, vói nhiều hoạt động nhằm sử dụng hiệu quả nguồn năng lượng và bảo vệ môi trường trước ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: "(...) chúng ta hãy biết trân quý vẻ đẹp tâm hồn, bởi đó là yếu tố tiên quyết làm nên giá trị chân chính của một con người. Con người là tổng hóa của vẻ đẹp hình thức bên ngoài lẫn tâm hồn bên trong ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Chúng ta ai cũng khao khát thành công. Tuy nhiên mỗi người định nghĩa thành công theo cách riêng. Có người gắn thành công với sự giàu có về tiền bạc, quyền lực, tài cao học rộng; có người lại cho ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Mũi Cà Mau Mũi Cà Mau: mầm đất tươi non Mấy trăm đời lấn luôn ra biển; Phù sa vạn dặm tới đây tuôn, Đứng lại; và chân người bước đến. Tổ quốc tôi như một con tàu, Mũi thuyền ta đó - mũi Cà Mau. Những ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Cái quý giá nhất trên đời mà mỗi người có thể góp phần mang lại cho chính mình và cho người khác đó là “năng lực tạo ra hạnh phúc”, bao gồm năng lực làm người, năng lực làm việc và năng lực làm dân. ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Lòng nhân ái không phải tự sinh ra con người đã có. Lòng nhân ái là một trong những phẩm chất hàng đầu, là văn hóa của mỗi một con người. Lòng nhân ái có được là do sự góp ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: NÚI ĐÔI … Bỗng cuối mùa chiêm quân giặc tới Ngơ chùa cháy đỏ những thân cau Mới ngỏ lời thôi, đành lỗi hẹn Đâu ngờ từ đó bặt tin nhau. Anh vào bộ đội, lên Đông Bắc Chiến đấu quên mình năm lại năm ... (Ngữ văn - Lớp 8)