In the early decades of the United States, the agrarian movement promoted the farmer as society’s hero. In the minds of agrarian thinkers and writers, the farmer was a person on whose well-being the health of the new country depended. The period between the Revolution, which ended in 1783, and the Civil War, which ended in 1865, was the age of the farmer in the United States. Agrarian philosophers, represented most eloquently by Thomas Jefferson, celebrated farmers extravagantly for their ...
![]() | Nguyễn Thị Thảo Vân | Chat Online |
07/09/2024 15:29:20 (Tiếng Anh - Lớp 12) |
In the early decades of the United States, the agrarian movement promoted the farmer as society’s hero. In the minds of agrarian thinkers and writers, the farmer was a person on whose well-being the health of the new country depended. The period between the Revolution, which ended in 1783, and the Civil War, which ended in 1865, was the age of the farmer in the United States. Agrarian philosophers, represented most eloquently by Thomas Jefferson, celebrated farmers extravagantly for their supposed centrality in a good society, their political virtue, and their Superior morality. And virtually all policy makers, whether they subscribed to the tenets of the philosophy held by Jefferson or not, recognized agriculture as the key component of the American economy. Consequently, government at all levels worked to encourage farmers as a social group and agriculture as economic enterprise.
Both the national and state governments developed transportation infrastructure, building canals, roads, bridges, and railroads, deepening harbors, and removing obstructions from navigable streams. The national government imported plant and animal varieties and launched exploring expeditions into prospective farmlands in the West. In addition, government trade policies facilitated the exporting of agricultural products.
For their part, farmers seemed to meet the social expectations agrarian philosophers had for them, as their broader horizons and greater self-respect, both products of the Revolution, were reflected to some degree in their behavior. Farmers seemed to become more scientific, joining agricultural societies and reading the farm newspapers that sprang up throughout the country. They began using improved implements, tried new crops and pure animal breeds, and became more receptive to modern theories of soil improvement.
They also responded to inducements by national and state governments. Farmers streamed to the West, filling frontier lands with stunning rapidity. But farmers responded less to the expectations of agrarians and government inducements than to growing market opportunities. European demand for food from the United States seemed insatiable. War, industrialization, and urbanization all kept demand high in Europe. United States cities and industries grew as well; even industries not directly related to farming thrived because of the market, money, and labor that agriculture provided.
(http://www.jiandati.com/q/zRg36d)
What does the passage mainly discuss?
![](https://lazi.vn/uploads/icon/loading.gif)
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
A. The agrarian philosophy of Thomas Jefferson 0 % | 0 phiếu |
B. The role of the national government in the development of agriculture 0 % | 0 phiếu |
C. Improvements in farming techniques 0 % | 0 phiếu |
D. The impact of the increased importance of the farmer 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Trắc nghiệm liên quan
- Many prehistoric people subsisted as hunters and gatherers. Undoubtedly, game animals, including some very large species, provided major components of human diets. An important controversy centering on the question of human effects on prehistoric ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Many prehistoric people subsisted as hunters and gatherers. Undoubtedly, game animals, including some very large species, provided major components of human diets. An important controversy centering on the question of human effects on prehistoric ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Many prehistoric people subsisted as hunters and gatherers. Undoubtedly, game animals, including some very large species, provided major components of human diets. An important controversy centering on the question of human effects on prehistoric ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Many prehistoric people subsisted as hunters and gatherers. Undoubtedly, game animals, including some very large species, provided major components of human diets. An important controversy centering on the question of human effects on prehistoric ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Many prehistoric people subsisted as hunters and gatherers. Undoubtedly, game animals, including some very large species, provided major components of human diets. An important controversy centering on the question of human effects on prehistoric ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Many prehistoric people subsisted as hunters and gatherers. Undoubtedly, game animals, including some very large species, provided major components of human diets. An important controversy centering on the question of human effects on prehistoric ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Many prehistoric people subsisted as hunters and gatherers. Undoubtedly, game animals, including some very large species, provided major components of human diets. An important controversy centering on the question of human effects on prehistoric ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Many prehistoric people subsisted as hunters and gatherers. Undoubtedly, game animals, including some very large species, provided major components of human diets. An important controversy centering on the question of human effects on prehistoric ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Political and economic reforms launched in 1986 have transformed the country from one of the poorest in the world, with per capita income around US $100, to lower middle income status within a quarter of a century with per capita income of around US$ ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Political and economic reforms launched in 1986 have transformed the country from one of the poorest in the world, with per capita income around US $100, to lower middle income status within a quarter of a century with per capita income of around US$ ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Circle the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from the others. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Trong tình huống dưới đây, chủ thể nào đã có hành vi vi phạm quyền tố cáo của công dân? Tình huống. Anh A gửi đơn tố cáo nặc danh (không ghi rõ họ tên, địa chỉ) bịa đặt việc trưởng phòng H nhận hối lộ, sử dụng bằng cấp giả nhằm xúc phạm danh dự, hạ ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Trong quá trình thực hiện quyền khiếu nại, quyền tố cáo, công dân không được (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Theo quy định của pháp luật, công dân báo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền về hành vi xả chất thải chưa qua xử lí ra môi trường là sử dụng quyền nào sau đây? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Chủ thể nào trong trường hợp dưới đây đã có hành vi vi phạm ngyên tắc bầu cử? Trường hợp. Qua tìm hiểu và nghiên cứu, chị M đã quyết định lựa chọn anh Q là đại biểu để bầu vào Hội đồng nhân dân cấp xã. Khi chị M đang viết phiếu bầu cho anh Q thì anh ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Nhận định nào sai: Khi xác định người không được thực hiện quyền ứng cử (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Theo pháp luật ai là được nhờ đi bầu cử (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Trong trường hợp dưới đây, bạn A đã thực hiện quyền của công dân trong tham gia quản lí nhà nước và xã hội như thế nào? Trường hợp. Bạn A tích cực tham gia đóng góp ý kiến để hoàn thiện dự thảo “Bộ Quy tắc ứng xử về bảo vệ trẻ em trên không gian ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội, tham gia thảo luận và kiến nghị với cơ quan nhà nước về các vấn đề của cơ sở, địa phương và cả nước thuộc nhóm quyền nào của con người quy định trong Hiến pháp 2013? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Công dân gián tiếp tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội thông qua quyền (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)