Light, litter and noise from boating and water sports are all major stressors on marine life, a new study aims to enhance our knowledge of the effects of these stressors. Researchers will be gathering data from sporting events, leisure boating, tourism and beach activities. The project will assess the impact that these activities have on the environment and marine life in order to offer further guidance to organisers and water sports enthusiasts. Mike Laflin said: “I’ve worked in the sports ...
Nguyễn Thị Thảo Vân | Chat Online | |
07/09 15:37:46 (Tiếng Anh - Lớp 12) |
Light, litter and noise from boating and water sports are all major stressors on marine life, a new study aims to enhance our knowledge of the effects of these stressors. Researchers will be gathering data from sporting events, leisure boating, tourism and beach activities. The project will assess the impact that these activities have on the environment and marine life in order to offer further guidance to organisers and water sports enthusiasts.
Mike Laflin said: “I’ve worked in the sports industry for 30 years, providing market intelligence and information services and a few years ago I started to measure the impact of sporting events on host cities and nations. I’m excited to support this new research so that we can understand more about how our activities impact the environment and how we can mitigate against any negative effects.” Theresa Laflin said: “We are very excited to be able to support all the wonderful work that the university is doing in the area of marine research, and for increasing our awareness of the detrimental impact we have on our environment.”
The PhD project will be supervised by Tamara Galloway, Professor of Ecotoxicology at Exeter, who conducts research into the human health effects of pollutants, particularly micro-plastics in water; and Steve Simpson, Associate Professor in Marine Biology and Global Change at the University of Exeter, who has shown that man-made noise is having a detrimental effect on the marine world.
Simpson said: “Noise from offshore construction, shipping and motorboats all change the ocean soundscape, disrupting acoustic communication, robbing animals of fundamental sensory information and causing stress. However, working with industry we have found that by managing when and where noise is made, and developing new technology to reduce the noise, we can mitigate the impacts of noise. Finding solutions to reduce the impacts of sporting activities will further help to protect the marine environment.” Galloway said: “We’ll be looking at all forms of pollution both from everyday leisure activities and major sporting events. Investigating specific events gives us the opportunity to measure environmental quality before and after the event, and to return after a period of time to assess recovery. Such an event could be seen as an ‘acute stressor’. Then we’ll also assess ongoing sporting activities, akin to a ‘chronic stressor’ and will try to compare and contrast different types of impact.”
Which best serves as the title for the passage?
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
A. How water sports are hurting marine life. 0 % | 0 phiếu |
B. How water skiing is globally connected. 0 % | 0 phiếu |
C. How water sports make an impact on society 0 % | 0 phiếu |
D. How to get into adventure watersports. 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Trắc nghiệm liên quan
- Light, litter and noise from boating and water sports are all major stressors on marine life, a new study aims to enhance our knowledge of the effects of these stressors. Researchers will be gathering data from sporting events, leisure boating, ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Light, litter and noise from boating and water sports are all major stressors on marine life, a new study aims to enhance our knowledge of the effects of these stressors. Researchers will be gathering data from sporting events, leisure boating, ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Light, litter and noise from boating and water sports are all major stressors on marine life, a new study aims to enhance our knowledge of the effects of these stressors. Researchers will be gathering data from sporting events, leisure boating, ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Light, litter and noise from boating and water sports are all major stressors on marine life, a new study aims to enhance our knowledge of the effects of these stressors. Researchers will be gathering data from sporting events, leisure boating, ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Light, litter and noise from boating and water sports are all major stressors on marine life, a new study aims to enhance our knowledge of the effects of these stressors. Researchers will be gathering data from sporting events, leisure boating, ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Light, litter and noise from boating and water sports are all major stressors on marine life, a new study aims to enhance our knowledge of the effects of these stressors. Researchers will be gathering data from sporting events, leisure boating, ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Light, litter and noise from boating and water sports are all major stressors on marine life, a new study aims to enhance our knowledge of the effects of these stressors. Researchers will be gathering data from sporting events, leisure boating, ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- An integral part of human life is the sports. As we all know, many competitive and entertaining activities are engaged in sports. A sport is a way to stay fit and healthy. If we want to be physically fit we have to have an active life to stay ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- An integral part of human life is the sports. As we all know, many competitive and entertaining activities are engaged in sports. A sport is a way to stay fit and healthy. If we want to be physically fit we have to have an active life to stay ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- An integral part of human life is the sports. As we all know, many competitive and entertaining activities are engaged in sports. A sport is a way to stay fit and healthy. If we want to be physically fit we have to have an active life to stay ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Đọc đoạn văn sau: VIẾNG LÊ-NIN Mát-xcơ-va, tháng 1 năm 1924, giữa mùa đông nước Nga. Khí trời lạnh dưới 40 độ âm. Lê-nin vừa mất được mấy hôm. Một sáng, phòng số 8 khách sạn Luých có tiếng gõ cửa nhẹ. Một thanh niên gầy gò, đầu đội mũ cát-két, mình ... (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Đọc đoạn văn sau: CÂY XƯƠNG RỒNG Ngày xưa, người ta sinh ra, lớn lên và cứ thế trẻ mãi. Khi đã sống trọn vẹn cả một cuộc đời thì lặng lẽ chết đi. Tất cả các cô gái đều biến thành loài hoa còn tất cả những chàng trai đều biến thành đại thụ. Vào lúc ... (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Đọc đoạn văn sau: LỖI LẦM VÀ SỰ BIẾT ƠN Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, hai người nói chuyện với nhau và đã có một cuộc tranh cãi gay gắt. Một người nổi nóng, không kiềm chế được mình đã nặng lời miệt thị người kia. Người kia cảm ... (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Đọc đoạn văn sau: QUẢ CẦU TUYẾT Tuyết rơi ngày càng dày. Một đám học sinh vừa ra khỏi cổng trường, chúng nắm những quả cầu bằng thứ tuyết ẩm, cứng và nặng như đá, ném vào nhau. Vỉa hè rất đông người qua lại. Bỗng người ta nghe một tiếng hét to bên ... (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Đọc đoạn văn sau: PHÉP MÀU GIÁ BAO NHIÊU? Một cô bé tám tuổi có em trai An-đờ-riu đang bị bệnh rất nặng mà gia đình không có tiền chạy chữa. Cô nghe bố nói với mẹ bằng giọng thì thầm tuyệt vọng: “Chỉ có phép màu mới cứu sống được An-đờ-riu”. Thế là ... (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Một chiếc đồng hồ cổ có kim phút dài gấp 3 lần kim giờ. Khi kim phút quay được 30 vòng thì kim giờ quay được số vòng là: (Toán học - Lớp 5)
- Có ba thùng đựng kẹo. Trung bình cộng số ki-lô-gam kẹo trong thùng thứ nhất và thùng thứ hai là 150,5 kg. Biết thùng thứ nhất ít hơn thùng thứ hai 20,3 kg và gấp 2,5 lần số ki-lô-gam kẹo ở thùng thứ ba. Hỏi thùng thứ ba có số ki-lô-gam kẹo là: (Toán học - Lớp 5)
- Dưới đây là bảng số liệu về kết quả quay một bánh xe số 30 lần: (0,5 điểm) Mặt số 1 2 3 4 5 6 Số lần 5 7 3 6 4 5 Hãy cho biết tỉ số số lần xảy ra sự kiện 2 chấm xuất hiện và tổng số lần quay. (Toán học - Lớp 5)
- Chiều cao thực tế của một tòa nhà là 20 m, biết bản đồ có tỉ lệ 1 : 400. Vậy chiều cao tương ứng trên bản đồ là: (Toán học - Lớp 5)
- Số thập phân có giá trị bằng 45,67 là: (Toán học - Lớp 5)