Để phân biệt tinh bột và cellulose ta dùng
Để phân biệt tinh bột và cellulose ta dùng
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 10 giờ trước (Khoa học tự nhiên - Lớp 9) |
1 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. quỳ tím. 0 % | 0 phiếu |
| B. dung dịch iodine. 0 % | 0 phiếu |
| C. dung dịch NaCl. 0 % | 0 phiếu |
| D. dung dịch glucose. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Khối lượng phân tử của (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Tính chất vật lý của cellulose là gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Phương trình dưới là phản ứng hoá học chính của quá trình nào sau đây? 6nCO2 + 5nH2O →anh sangclorophin (C6H10O5)n + 6nO2 (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Tinh bột có nhiều trong (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Công thức tổng quát nào sau đây là của cellulose? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Công thức tổng quát của tinh bột là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Ai là người chiến thắng ở trong Vui cùng điệu lý Câu hò 2023 - Tập 23? (Tổng hợp - Đại học)
- Khi thiết kế vật lý cho một bảng người thiết kế dữ liệu không quan tâm đến việc đặt độ rộng của các thuộc tính, điều đó gây ra ảnh hưởng gì đến chất lượng của hệ thống sau này? (Tin học)
- Khi thiết kế hệ thống, người thiết kế đã đặt lệnh lưu tài liệu vào trong hệ thống bằng cách dùng một lúc tổ hợp 3 phím C ,H, P. Người thiết kế này đã mắc sai lầm nào? (Tin học)
- Tính dễ sử dụng trong thiết kế hệ thống mới thay thế cho hệ thống cũ được thể hiện qua đáp án nào? (Tin học)
- Hệ thống tương tác trên màn hình cho phép ngươì sử dụng thực hiện gì? (Tin học)
- Nội dung nào dưới đây phản ánh không đúng về Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)? (Tổng hợp - Lớp 9)
- Sự kiện nào đã làm biến đổi tính chất của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai? (Tổng hợp - Lớp 9)
- Nội dung nào không phản ánh đúng sự phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân các nước châu Á trong những năm 1919 - 1939? (Tổng hợp - Lớp 9)
- Đặc điểm lớn nhất của phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc của các nước Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là (Tổng hợp - Lớp 9)
- Lực lượng chính trị nào giữ vai trò lãnh đạo cuộc đấu tranh của nhân dân Ấn Độ trong những năm 1918 - 1929? (Tổng hợp - Lớp 9)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
