Phương trình \[\left( {\frac{4} - \frac{x}{5}} \right)\left( {\frac{6} - \frac{9}} \right) = 0\] có nghiệm là:
Tôi yêu Việt Nam | Chat Online | |
13/10 10:25:51 (Toán học - Lớp 9) |
6 lượt xem
Phương trình \[\left( {\frac{4} - \frac{x}{5}} \right)\left( {\frac{6} - \frac{9}} \right) = 0\] có nghiệm là:
Vui lòng chờ trong giây lát!
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
Số lượng đã trả lời:
A. \[x = - 10\] và \[x = 1.\] 0 % | 0 phiếu |
B. \[x = 10\] và \[x = 2.\] 0 % | 0 phiếu |
C. \[x = 6\] và \[x = 3.\] 0 % | 0 phiếu |
D. \[x = 0\] và \[x = - 1.\] 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Tổng các nghiệm của phương trình\[\frac{4} - \frac{5} = - 3\] là (Toán học - Lớp 9)
- Số nghiệm của phương trình \[\frac{2} - \frac{3} = \frac{{\left( {x - 3} \right)\left( {x - 2} \right)}}\] là (Toán học - Lớp 9)
- Gọi \(S\) là tập hợp tất cả các nghiệm của phương trình \[x\left( {4x + 8} \right) - 16x - 32 = 0\]. Khẳng định nào sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 9)
- Điều kiện xác định của phương trình \[\frac{2} - \frac{{{x^3} + 27}} = \frac{{ - x}}{{{x^2} - 3x + 9}}\] là (Toán học - Lớp 9)
- Phương trình \[\frac + \frac{3}{2} = 2\] có nghiệm là (Toán học - Lớp 9)
- II. Thông hiểu Gọi \(S\) là tập hợp tất cả các nghiệm của phương trình \[ - 4\left( {x - 5} \right)\left( {9 - 3x} \right) = 0\]. Khẳng định nào sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 9)
- Phương trình \[\left( {ax + b} \right)\left( {cx + d} \right) = 0\,\,\,\left( {a \ne 0,\,\,c \ne 0} \right)\] có nhiều nhất bao nhiêu nghiệm? (Toán học - Lớp 9)
- Trong phương trình chứa ẩn ở mẫu, điều kiện xác định của phương trình là (Toán học - Lớp 9)
- Điều kiện xác định của phương trình \[3x - 2 + \frac{{{x^2} + 7}} = \frac{{ - 1}}\] là (Toán học - Lớp 9)
- Cho các hoạt động sau: (1) Giải phương trình vừa tìm được. (2) Kết luận nghiệm: Trong các giá trị của ẩn vừa tìm được, các giá trị thỏa mãn điều kiện xác định chính là các nghiệm của phương trình đã cho. (3) Quy đồng mẫu thức hai vế của phương trình ... (Toán học - Lớp 9)
Trắc nghiệm mới nhất
- Đâu không phải là một phần trong nghi lễ giỗ Tổ Hùng Vương? (Tổng hợp - Lớp 4)
- Các công trình kiến trúc chính của khu di tích Đền Hùng thuộc: (Tổng hợp - Lớp 4)
- Nhờ đặc điểm sông dốc, nhiều nước...người dân ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ đã tận dụng để: (Tổng hợp - Lớp 4)
- Khi tìm hiểu về văn hóa của địa phương em, em nên tập trung viết về điều gì? (Tổng hợp - Lớp 4)
- Đâu không phải là một trong những đặc điểm của chợ phiên vùng cao? (Tổng hợp - Lớp 4)
- Chọn ý không đúng khi nói về dân cư vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ: (Tổng hợp - Lớp 4)
- Choose the letter A, B, C or D to complete the passage below Sir Isaac Newton was an English mathematician and physicist who lived from 1642 to 1727. He was the (1) of gravity. He discovered gravity in 1666 when he saw a (2) apple. He thought that ... (Tiếng Anh - Lớp 8)
- Khi tìm hiểu về tự nhiên ở địa phương em, em có thể tìm hiểu theo các ý chính nào? (Tổng hợp - Lớp 4)
- Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ có địa hình: (Tổng hợp - Lớp 4)
- Biện pháp không được sử dụng để bảo vệ thiên nhiên, phòng chống thiên tai ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ là: (Tổng hợp - Lớp 4)