Trong triết học của Hêghen giữa tinh thần và tự nhiên quan
hệ với nhau như thế nào?
thần.
Trong triết học của Hêghen giữa tinh thần và tự nhiên quanhệ với nhau như thế nào?thần.
 | Nguyễn Thị Thương | Chat Online |
| 17/10 22:13:54 (Tổng hợp - Đại học) |
3 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Tinh thần là kết quả phát triển của tự nhiên. 0 % | 0 phiếu |
| B. Tinh thần là thuộc tính của tự nhiên 0 % | 0 phiếu |
| C. Tự nhiên là sản phẩm của tinh thần, là một tồn tại khác của tinh 0 % | 0 phiếu |
| D. Tự nhiên là nguồn gốc của tinh thần. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Khẳng định nào sau đây là đúngquanquan. (Tổng hợp - Đại học)
- Trong lĩnh vực nhận thức luận, Cantơ là nhà triết học theokhuynh hướng nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Khi cho không gian, thời gian, tính nhân quả không thuộcbản thân thế giới tự nhiên, Cantơ đứng trên quan điểm triết học nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Khi cho rằng các vật thể quanh ta không liên quan đến thếgiới "vật tự nó", mà chỉ là "các hiện tượng phù hợp với cảm giác vàtri thức do lý tính chúng ta tạo ra", Cantơ là nhà triết học thuộckhuynh hướng nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Khi đưa ra quan niệm về "vật tự nó" ở ngoài con người,Cantơ là nhà triết học thuộc khuynh hướng nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Sắp xếp theo thứ tự năm sinh trước - sau của các nhà triếthọc sau: (Tổng hợp - Đại học)
- Triết học cổ điển Đức bảo vệ về mặt tư tưởng chế độ nhànước nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong lĩnh vực xã hội Điđrô đứng trên quan điểm triết họcnào? (Tổng hợp - Đại học)
- Quan niệm của Điđrô về nguồn gốc của ý thức con ngườinhư thế nào?phức tạp hoá của vật chất hữu cơ. (Tổng hợp - Đại học)
- Tư tưởng biện chứng của Điđrô về vận động thể hiện ở chỗnào?của sự vật và tính đa dạng của nó. (Tổng hợp - Đại học)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào chỗ chấm: Cày ... quốc bẫm?
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh 8 , mặt bên SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng đáy. Khoảng cách từ \(B\) đến mặt phẳng \((SAC)\) là \(\frac{{a\sqrt b }}{c}\) (phân số tối giản với \(c > 0)\). Tính \(a + {b^2} - ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho ba số \(a = {1000^{1001}},b = {2^{{2^{64}}}}\) và \(c = {1^1} + {2^2} + {3^3} + \ldots + {1000^{1000}}\). (Tổng hợp - Lớp 12)
- Chia ngẫu nhiên 20 hộp bánh giống nhau thành 4 phần quà (phần nào cũng có bánh). Có bao nhiêu cách chia để mỗi phần quà đều có ít nhất 3hộp bánh. (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho dãy số \(\left( \right)\) với \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{u_1} = 1}\\{{u_{n + 1}} = {u_n} + {{( - 1)}^{2n}}}\end{array}} \right.\) . Số hạng tổng quát \({u_n}\) của dãy số là số hạng nào dưới đây? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho cấp số cộng (un) có u1 = 3 và công sai d = 2, và cấp số cộng (vn) có v1 = 2 và công sai d′ = 3. Gọi X, Y là tập hợp chứa 1000 số hạng đầu tiên của mỗi cấp số cộng. Chọn ngẫu nhiên 2 phần tử bất kỳ trong tập hợp X ∪ Y. Xác suất để chọn được 2 phần ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Để trang trí cho quán trà sữa sắp mở cửa của mình, bạn Việt quyết định tô màu một mảng tường hình vuông cạnh bằng 1 m. Phần tô màu dự kiến là các hình vuông nhỏ được đánh số lần lượt là 1,2,3…n,…, trong đó cạnh của hình vuông kế tiếp bằng một nửa ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Giá trị của n ∈ N* thỏa mãn đẳng thức \(C_n^6 + 3C_n^7 + 3C_n^8 + C_n^9 = 2C_{n + 2}^8\) là (Tổng hợp - Lớp 12)
- Các virus thiếu enzyme chuyển hóa và bộ máy sản xuất protein. Chúng là các dạng sống kí sinh nội bào bắt buộc. Mỗi loại virus chỉ có thể lây nhiễm một số loại nhất định các loại tế bào chủ, được gọi là phổ vật chủ của virus. Tính đặc trưng của phổ ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong một hội thảo của công ty A gồm 100 người có cơ cấu theo trình độ cán bộ công nhân viên (CBCNV) như biểu đồ dưới đây: Chọn ra 20 người để nhận phần quà may mắn từ diễn giả của hội thảo. Xác suất để trong 20 người có \(\frac{3}{4}\) số người ... (Tổng hợp - Lớp 12)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
