Hoạt động “chấp hành pháp luật” được hiểu như thế nào?
KARRY | Chat Online | |
22/03/2020 21:50:50 |
198 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
Số lượng đã trả lời:
A. Là không làm những việc mà pháp luật cấm 36.36 % | 12 phiếu |
B. Là phải thực hiện đúng các nghĩa vụ mà pháp luật quy định 36.36 % | 12 phiếu |
C. Là thực hiên các quyền mà pháp luật quy định 6.06 % | 2 phiếu |
D. Cả ba hoạt động trên đều là tuân thủ pháp luật 21.21 % | 7 phiếu |
Tổng cộng: | 33 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Như thế nào là tuân thủ pháp luật?
- Cho biết các hình thức thực hiện pháp luật?
- “Pháp chế xã hội chủ nghĩa” và “dân chủ xã hội chủ nghĩa” có mối quan hệ như thế nào?
- Cơ quan nào sau đây không được thực hiện chức năng quản lý nhà nước?
- Cơ quan nhà nước nào có quyền tiến hành các hoạt động tư pháp?
- Cơ quan nào là cơ quan quyền lực nhà nước theo quy định của pháp luật Việt Nam?
- Để tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa cần phải thực hiện các biện pháp như thế nào?
- Khái niệm “pháp chế xã hội chủ nghĩa” được hiểu như thế nào?
- Như thế nào là “tính toàn diện” của hệ thống pháp luật?
- Như thế nào là “tính khách quan” của hệ thống pháp luật?
Trắc nghiệm mới nhất
- Trường THCS T đã tổ chức hoạt động cộng đồng nào sau đây? Thông tin. Hằng năm, trường Trung học cơ sở T thường tổ chức cho học sinh đến thăm và tặng quà các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động cộng đồng nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động của bạn H trong tình huống sau cho thấy điều gì? Tình huống. Hai bạn T và H đã từng thân với nhau. Một lần, T đã vô tình gây ra lỗi với bạn thân của mình. Hối hận vì lỗi lầm đã gây ra, T đã sửa chữa và nhiều lần xin lỗi H nhưng H không chấp ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Câu tục ngữ “đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa gì đối với đất nước? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề sống có lí tưởng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)