Năm 2020, quốc gia có GDP/người cao nhất trong khu vực Mĩ La-tinh là
Năm 2020, quốc gia có GDP/người cao nhất trong khu vực Mĩ La-tinh là
 | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
| 29/10 11:32:25 (Địa lý - Lớp 11) |
10 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Ác-hen-ti-na. 0 % | 0 phiếu |
| B. Bra-xin. 0 % | 0 phiếu |
| C. Mê-hi-cô. 0 % | 0 phiếu |
| D. Chi-lê. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trong số các nước Chi-lê, Ác-hen-ti-na, Mê-hi-cô, Pa-na-ma, quốc gia có tỉ trọng GDP của 10% dân cư nghèo nhất thấp nhất là (Địa lý - Lớp 11)
- Mĩ La-tinh có điều kiện thuận lợi để phát triển chăn nuôi đại gia súc là do (Địa lý - Lớp 11)
- Nguyên nhân gây chênh lệch quy mô GDP giữa các quốc gia trong khu vực Mỹ La-tinh? (Địa lý - Lớp 11)
- Ngành công nghiệp chủ yếu được phát triển tại các quốc gia khu vực Mỹ La-tinh là (Địa lý - Lớp 11)
- Ở Mỹ Latinh, các chủ trang trại chiếm giữ phần lớn diện tích đất canh tác là do (Địa lý - Lớp 11)
- Trong những năm gần đây các ngành công nghiệp nào dưới đây đang được chú trọng phát triển? (Địa lý - Lớp 11)
- Kênh đào Pa-na-ma nối hai đại dương nào sau đây với nhau? (Địa lý - Lớp 11)
- Dù các nước Mĩ La-tinh giành độc lập khá sớm nhưng nền kinh tế phát triển chậm chủ yếu thuộc nhóm đang phát triển không phải do (Địa lý - Lớp 11)
- Nguyên nhân chủ yếu nào sau đây đã làm cho tốc độ phát triển kinh tế không đều, đầu tư nước ngoài giảm mạnh ở Mĩ La-tinh? (Địa lý - Lớp 11)
- Nguyên nhân nào dưới đây làm cho Chi-lê là quốc gia thuộc khu vực ít hoặc không phát triển ngành nông nghiệp? (Địa lý - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Về vị trí địa lí, Việt Nam nằm ở phía nào của bán đảo Đông Dương?
- Nước ta có chung đường biển với nước nào sau đây?
- HIEUTHUHAI sinh năm bao nhiêu?
- Cho bát giác đều \[ABCDEFGH\] có tâm \[O.\] Phép quay thuận chiều \[135^\circ \] tâm \[O\] biến điểm \[D\] của bát giác đều \[ABCDEFGH\] thành điểm nào? (Toán học - Lớp 9)
- Một lục giác đều và một ngũ giác đều chung cạnh \[AD\] (như hình vẽ). Số đo góc \(BAC\) là (Toán học - Lớp 9)
- III. Vận dụng Cho lục giác đều \[ABCDEF\] tâm \[O.\] Gọi \[M,{\rm{ }}N\] lần lượt là trung điểm của \[EF,{\rm{ }}BD.\] Khẳng định nào sau đây là sai? (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình ngũ giác đều \[ABCDE\] tâm \[O\]. Phép quay thuận chiều tâm \[O\] biến điểm \[A\] thành điểm \[E\] thì điểm \[C\] biến thành điểm (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình thoi \[ABCD\] có góc \(\widehat {ABC} = 60^\circ \). Phép quay thuận chiều tâm \[A\] một góc \(60^\circ \) biến cạnh \[CD\] thành (Toán học - Lớp 9)
- Cho tam giác đều tâm \[O\]. Số phép quay thuận chiều tâm \[O\] góc α với \[0^\circ \le \alpha < 360^\circ \], biến tam giác trên thành chính nó là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình vuông tâm \[O\]. Số phép quay thuận chiều tâm \[O\] góc α với \[0^\circ \le \alpha < 360^\circ \], biến hình vuông trên thành chính nó là (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
