Việc làm nào sau đây không đảm bảo quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm?
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| hôm qua (Khoa học tự nhiên - Lớp 8) |
1 lượt xem
Việc làm nào sau đây không đảm bảo quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm?
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Không sử dụng hoá chất đựng trong đồ chứa không có nhãn hoặc nhãn mờ. 0 % | 0 phiếu |
| B. Đọc cẩn thận nhãn hoá chất trước khi sử dụng. 0 % | 0 phiếu |
| C. Có thể dùng tay trực tiếp lấy hoá chất. 0 % | 0 phiếu |
| D. Không được đặt lại thìa, panh vào lọ đựng hoá chất sau khi đã sử dụng. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Phần I. Trắc nghiệm (6,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau: Dụng cụ thí nghiệm nào dùng để lấy dung dịch hóa chất lỏng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Cho biết tỉ lệ số phân tử giữa các chất tham gia phản ứng trong phương trình hóa học sau: 2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Trong các chất sau: KCl, AgCl, Ca(OH)2, CuSO4, Ba(OH)2, KHCO3. Số chất thuộc hợp chất base là (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Cho kim loại Na vào nước, phản ứng xảy ra theo sơ đồ sau: Na + H2O NaOH + H2 Hãy cho biết dung dịch tạo ra làm giấy quỳ tím chuyển sang màu gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Chất nào sau đây là acid? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Theo A-re-ni-ut, Base là (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Theo A-re-ni-ut, acid là (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Khi sản xuất vôi sống CaO, người ta đun nóng đá vôi CaCO3 ở nhiệt độ cao. Yếu tố nào được sử dụng để làm tăng tốc độ phản ứng? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Để xác định được mức độ phản ứng nhanh hay chậm người ta sử dụng khái niệm nào sau đây? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Cho 2,4 gam magnessium cháy trong không khí thu được 4,2 gam Magnessium Oxide. Tính khối lượng Oxygen đã phản ứng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
Trắc nghiệm mới nhất
- Tại sao danh sách liên kết lại được ưa chuộng trong mô hình hóa một mạng lưới? (Tin học - Lớp 11)
- Phép tìm kiếm trong danh sách liên kết có độ phức tạp là gì? (Tin học - Lớp 11)
- Khi nào danh sách liên kết thường được sử dụng trong thực tế? (Tin học - Lớp 11)
- Điều nào là một nhược điểm của danh sách liên kết so với mảng? (Tin học - Lớp 11)
- Danh sách liên kết kép có đặc điểm gì khác so với danh sách liên kết đơn? (Tin học - Lớp 11)
- Khi gỡ bỏ nút trong danh sách liên kết, điều gì cần được thực hiện? (Tin học - Lớp 11)
- Khi nào danh sách liên kết sẽ có lợi thế hơn danh sách mảng? (Tin học - Lớp 11)
- Thời gian thực hiện việc thêm nút vào đầu danh sách liên kết là bao nhiêu? (Tin học - Lớp 11)
- Thành phần nào không phải của một nút trong danh sách liên kết? (Tin học - Lớp 11)
- PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ lựa chọn một phương án. Danh sách liên kết (linked list) là gì? (Tin học - Lớp 11)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
