+500k 
“Khả năng kiểm soát, cảnh báo lỗi, tránh rủi ro” thuộc về yếu tố đánh giá phần cứng nào sau đây khi mua sắm? (Phần cứng-trang 76)
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 26/11 20:12:23 (Tổng hợp - Đại học) |
3 lượt xem
“Khả năng kiểm soát, cảnh báo lỗi, tránh rủi ro” thuộc về yếu tố đánh giá phần cứng nào sau đây khi mua sắm? (Phần cứng-trang 76)
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Năng lực làm việc 0 % | 0 phiếu |
| B. Tính tin cậy 0 % | 0 phiếu |
| C. Chi phí 0 % | 0 phiếu |
| D. Tính tương thích 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Đạo luật nào sau đây kiểm soát việc phát tán virus máy tính: (Tổng hợp - Đại học)
- . Đạo luật nào sau đây kiểm soát việc sao chép trái phép chương trình máy tính (Tổng hợp - Đại học)
- Vấn đề nào sau đây không bị kiểm soát bởi Đạo luật về lạm dụng máy tính (1990) (Tổng hợp - Đại học)
- Trong một hệ thống, nguyên liệu thô năng lượng và nhân công được xem là: A. Đầu vào B. Đầu ra C. Xử lý D. Cơ chế phản hồi e. Điều khiển (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình doanh thu là (Tổng hợp - Đại học)
- Sinh viên sau mỗi lần thi một môn học sẽ có điểm xác định cho lần thi đó". Lược đồ nào sau đây là lược đồ thực thể liên kết chính xác: (Tổng hợp - Đại học)
- Phương pháp nào sau đây không diễn tả được mối quan hệ cộng tác giữa các thành phần con: (Tổng hợp - Đại học)
- Lược đồ nào sau đây không được tạo ra từ việc phân rã hệ thống: (Tổng hợp - Đại học)
- Sự phân rã hệ thống giúp cho người phân tích viên: (Tổng hợp - Đại học)
- Phân rã hệ thống giúp cho người phân tích viên: (Tổng hợp - Đại học)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trường THCS T đã tổ chức hoạt động cộng đồng nào sau đây? Thông tin. Hằng năm, trường Trung học cơ sở T thường tổ chức cho học sinh đến thăm và tặng quà các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động cộng đồng nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động của bạn H trong tình huống sau cho thấy điều gì? Tình huống. Hai bạn T và H đã từng thân với nhau. Một lần, T đã vô tình gây ra lỗi với bạn thân của mình. Hối hận vì lỗi lầm đã gây ra, T đã sửa chữa và nhiều lần xin lỗi H nhưng H không chấp ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Câu tục ngữ “đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa gì đối với đất nước? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề sống có lí tưởng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
