+500k 
Tìm
phần thực của số phức z=4+2i2-i
Tìm phần thực của số phức z=4+2i2-i
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 00:02:06 (Toán học - Lớp 12) |
10 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 3/5. 0 % | 0 phiếu |
| B. 8/5. 0 % | 0 phiếu |
| C. 6/5. 0 % | 0 phiếu |
| D. Đáp án khác. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho hai số phức z1= 1 + i;z2= 4 - i. Tim số phức z=z12.z2 (Toán học - Lớp 12)
- Cho hai số phức z1= 1 - i; z2= 5 - 2i . Tìm phần ảocủa số phức z=z12-z22 (Toán học - Lớp 12)
- Cho 2 số phức z1= 2 + 2i; z2 = 4 - 5i .Tìm phần ảo của số phức w = z1.z2 (Toán học - Lớp 12)
- Cho hai số phức z1= 1 + i; z2= 1 - 2i. Tìm số phức z = z1.z2. (Toán học - Lớp 12)
- Cho hai số phức z = i. Tìm số phức w = z5. (Toán học - Lớp 12)
- Cho hai số phức z1= 3i - 4;z2 = 3 - i. Tìm số phức z = z1 – z2. (Toán học - Lớp 12)
- Cho số phức z = 10i - 8. Tìm phần thực, phần ảo của số phức w = z - i (Toán học - Lớp 12)
- Tìm số phức z thỏa mãn 3z - 3i = 6 - 9i (Toán học - Lớp 12)
- Cho hai số phức z1 = 2 - 3i; z2= 4i - 10. Tìm số phức z = z1 – z2. (Toán học - Lớp 12)
- Cho số phức z = a + bi vàw=12z+z¯. Mệnh đề sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Trường THCS T đã tổ chức hoạt động cộng đồng nào sau đây? Thông tin. Hằng năm, trường Trung học cơ sở T thường tổ chức cho học sinh đến thăm và tặng quà các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương. (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động cộng đồng nào sau đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Hành động của bạn H trong tình huống sau cho thấy điều gì? Tình huống. Hai bạn T và H đã từng thân với nhau. Một lần, T đã vô tình gây ra lỗi với bạn thân của mình. Hối hận vì lỗi lầm đã gây ra, T đã sửa chữa và nhiều lần xin lỗi H nhưng H không chấp ... (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Để trở thành người khoan dung, mỗi người cần phải (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Câu tục ngữ “đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào của con người? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa gì đối với đất nước? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến: (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
- Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề sống có lí tưởng? (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
