Từ 2 phản ứng:
Cu + 2Fe3+ → Cu2+ +2Fe2+
Cu2+ + Fe → Cu + Fe2+
Có thể rút ra kết luận:
Từ 2 phản ứng: Cu + 2Fe3+ → Cu2+ +2Fe2+ Cu2+ + Fe → Cu + Fe2+ Có thể rút ra kết luận:
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 00:07:52 (Hóa học - Lớp 10) |
9 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Tính oxi hoá: Fe3+ > Cu2+ > Fe2+ 0 % | 0 phiếu |
| B. Tính khử: Fe > Fe2+ > Cu 0 % | 0 phiếu |
| C. Tính oxi hoá: Fe 3+ > Fe2+ > Cu2+ 0 % | 0 phiếu |
| D. Tính khử: Cu > Fe> Fe2+ 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Hoà tan hoàn toàn a gam Al trong dd HNO3loãng thấy thoát ra 44,8 lít hỗn hợp 3 khí NO, N2O và N2có tỉ lệ mol tương ứng là 1:2:2. Giá trị của a là: (Hóa học - Lớp 10)
- Hòa tan hoàn toàn hỗn hợp gồm 0,05 mol Ag và 0,03 mol Cu vào dung dịch HNO3 dư thu được hỗn hợp khí X gồm NO và NO2 có tỉ lệ mol tương ứng là 2 : 3. Thể tích khí X (đktc) là: (Hóa học - Lớp 10)
- Cho phản ứng: Fe3O4 + HNO3(loãng) → ….. Tỉ lệ giữa số phân tử Fe3O4 với số HNO3 đóng vai trò môi trường là : (Hóa học - Lớp 10)
- Hoà tan hoàn toàn 2,16 gam kim loại M hóa trị III bởi lượng dư dung dịch H2SO4 đặc, nóng thu được 2,688 lít khí SO2 (là sản phẩm khử duy nhất, ở đktc). M là : (Hóa học - Lớp 10)
- Cho 9,2 gam hỗn hợp gồm Zn và Al phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch H2SO4 đặc, nóng thu được 5,6 lít khí SO2 (ở đktc, là sản phẩm khử duy nhất). Khối lượng Al có trong hỗn hợp là (Hóa học - Lớp 10)
- Cho sơ đồ phản ứng: Fe3O4 + HNO3 →Fe(NO3)3+NO+ H2OSau khi cân bằng, tỉ lệ giữa số phân tử bị oxi hoá và số phân tử bị khử là : (Hóa học - Lớp 10)
- Có phản ứng: Số chất X có thể thực hiện phản ứng trên là: (Hóa học - Lớp 10)
- Hoà tan 2,64 gam hỗn hợp Fe và Mg bằng dung dịch HNO3 loãng, dư, chỉ thu được sản phẩm khử là 0,896 lít (đktc) hỗn hợp khí gồm NO và N2, có tỉ khối so với H2 bằng 14,75. % theo khối lượng của sắt trong hỗn hợp ban đầu ... (Hóa học - Lớp 10)
- Cho sơ đồ phản ứng: Cu2S+HNO3→CuNO32+H2SO4+NO2+H2O Hệ số cân bằng của Cu2S và HNO3 trong phản ứng là : (Hóa học - Lớp 10)
- Cho các phản ứng oxi hoá – khử sau : (1) 3I2 + 3H2O → HIO3 + 5HI (2) 2HgO → 2Hg + O2 (3) 4K2SO3 →3K2SO4 + K2S (4) NH4NO3 → ... (Hóa học - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
