Định hướng quan trọng nhất để đẩy mạnh công cuộc đổi mới và hội nhập ở nước ta là
Định hướng quan trọng nhất để đẩy mạnh công cuộc đổi mới và hội nhập ở nước ta là
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 08:55:11 (Địa lý - Lớp 12) |
3 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. tăng cường đầu tư, hợp tác với nước ngoài. 0 % | 0 phiếu |
| B. đẩy mạnh tăng trưởng và xóa đói giảm nghèo. 0 % | 0 phiếu |
| C. đẩy mạnh quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa. 0 % | 0 phiếu |
| D. khai thác hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Kết quả lớn nhất đạt được trên lĩnh vực hội nhập mở cửa của nước ta thể hiện ở khía cạnh nào sau đây? (Địa lý - Lớp 12)
- Chính sách nào sau đây không phải là đường lối đổi mới nước ta sau đại hội Đảng lần thứ VI? (Địa lý - Lớp 12)
- Công cuộc đổi mới tạo nên tốc độ tăng trưởng kinh tế nước ta cao nhất (9,5 %) vào năm nào sau đây? (Địa lý - Lớp 12)
- Công cuộc đổi mới kinh tế nước ta được manh nha từ năm nào sau đây? (Địa lý - Lớp 12)
- Một trong những định hướng chính để đẩy mạnh công cuộc Đổi mới ở nước ta không phải là (Địa lý - Lớp 12)
- Nước gia nhập ASEAN vào năm 1995 là (Địa lý - Lớp 12)
- Việt Nam không tham gia vào tổ chức nào sau đây? (Địa lý - Lớp 12)
- Trong công cuộc đổi mới ở nước ta, lĩnh vực nào được đổi mới đầu tiên? (Địa lý - Lớp 12)
- Đặc điểm nào sau đây không đúng với tình hình xuất khẩu của nước ta từ sau Đổi mới đến nay? (Địa lý - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Điền vào chỗ chấm: Cày ... quốc bẫm?
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh 8 , mặt bên SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với mặt phẳng đáy. Khoảng cách từ \(B\) đến mặt phẳng \((SAC)\) là \(\frac{{a\sqrt b }}{c}\) (phân số tối giản với \(c > 0)\). Tính \(a + {b^2} - ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho ba số \(a = {1000^{1001}},b = {2^{{2^{64}}}}\) và \(c = {1^1} + {2^2} + {3^3} + \ldots + {1000^{1000}}\). (Tổng hợp - Lớp 12)
- Chia ngẫu nhiên 20 hộp bánh giống nhau thành 4 phần quà (phần nào cũng có bánh). Có bao nhiêu cách chia để mỗi phần quà đều có ít nhất 3hộp bánh. (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho dãy số \(\left( \right)\) với \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{u_1} = 1}\\{{u_{n + 1}} = {u_n} + {{( - 1)}^{2n}}}\end{array}} \right.\) . Số hạng tổng quát \({u_n}\) của dãy số là số hạng nào dưới đây? (Tổng hợp - Lớp 12)
- Cho cấp số cộng (un) có u1 = 3 và công sai d = 2, và cấp số cộng (vn) có v1 = 2 và công sai d′ = 3. Gọi X, Y là tập hợp chứa 1000 số hạng đầu tiên của mỗi cấp số cộng. Chọn ngẫu nhiên 2 phần tử bất kỳ trong tập hợp X ∪ Y. Xác suất để chọn được 2 phần ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Để trang trí cho quán trà sữa sắp mở cửa của mình, bạn Việt quyết định tô màu một mảng tường hình vuông cạnh bằng 1 m. Phần tô màu dự kiến là các hình vuông nhỏ được đánh số lần lượt là 1,2,3…n,…, trong đó cạnh của hình vuông kế tiếp bằng một nửa ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Giá trị của n ∈ N* thỏa mãn đẳng thức \(C_n^6 + 3C_n^7 + 3C_n^8 + C_n^9 = 2C_{n + 2}^8\) là (Tổng hợp - Lớp 12)
- Các virus thiếu enzyme chuyển hóa và bộ máy sản xuất protein. Chúng là các dạng sống kí sinh nội bào bắt buộc. Mỗi loại virus chỉ có thể lây nhiễm một số loại nhất định các loại tế bào chủ, được gọi là phổ vật chủ của virus. Tính đặc trưng của phổ ... (Tổng hợp - Lớp 12)
- Trong một hội thảo của công ty A gồm 100 người có cơ cấu theo trình độ cán bộ công nhân viên (CBCNV) như biểu đồ dưới đây: Chọn ra 20 người để nhận phần quà may mắn từ diễn giả của hội thảo. Xác suất để trong 20 người có \(\frac{3}{4}\) số người ... (Tổng hợp - Lớp 12)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
