Thành phần chính của supephotphat kép là
Thành phần chính của supephotphat kép là
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 13:56:23 (Hóa học - Lớp 11) |
12 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Ca3(PO4)2 0 % | 0 phiếu |
| B. Ca(H2PO4)2 0 % | 0 phiếu |
| C. CaHPO4 0 % | 0 phiếu |
| D. Ca(H2PO4)2,CaSO4 | 1 phiếu (100%) |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Phát biểu nào sau đây là đúng? (Hóa học - Lớp 11)
- Thành phần chính của supephotphat kép là (Hóa học - Lớp 11)
- Cho các phát biểu sau: (a) Độ dinh dưỡng của phân đạm được đánh giá theo phần trăm khối lượng nguyên tố nitơ. (b) Thành phần chính của supephotphat kép gồm Ca (H2PO4)2vàCaSO4 (c) Kim cương được dùng làm đồ trang sức, chế tạo mũi khoan,dao cắt thủy ... (Hóa học - Lớp 11)
- Hợp chất nào sau đây dùng làm phân đạm? (Hóa học - Lớp 11)
- Cho các thí nghiệm sau: (a) Nhỏ dung dịch Na2CO3vào dung dịchBaCl2 (b) Cho dung dịch NH3vào dung dịch HCl (c) Sục khíCO2 vào dung dịch HNO3 (d) Nhỏ dung dịch NH4Clvào dung dịch NaOH Số thí nghiệm xảy ra phản ứng hóa học là (Hóa học - Lớp 11)
- Ure, (NH2)2COlà một loại phân bón hóa học quan trọng và phổ biến trong nông nghiệp. Ure thuộc loại phân bón hóa học nào sau đây? (Hóa học - Lớp 11)
- Cho các phát biểu sau: (a) Nhiệt phân muối nitrat của kim loại luôn sinh ra khí O2 (b) Nhiệt phân muối AgNO3thu được oxit kim loại. (c) Nhiệt phân muối Cu (NO3)2thu được hỗn hợp khí có tỉ khối so với H2là 21,6. (d) Có thể nhận biết ion NO3-trong ... (Hóa học - Lớp 11)
- Ở điều kiện thường, chất nào sau đây tan tốt trong nước? (Hóa học - Lớp 11)
- Tác nhân hoá học nào sau đây không gây ô nhiễm môi trường nước? (Hóa học - Lớp 11)
- Thành phần chính của quặng photphorit là (Hóa học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Mô hình hướng đối tượng dựa trên các khái niệm về (Tổng hợp - Đại học)
- Trong khuôn khổ phát triển hướng đối tượng cho một trường đại học, các lớp Bằng, Toán và Vật lý sẽ liên quan như thế nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong phát triển hướng đối tượng (Tổng hợp - Đại học)
- Để hiển thị từng cấp độ của thiết kế hệ thống, mối quan hệ của nó với các cấp độ khác và vị trí của nó trong cấu trúc thiết kế tổng thể, sử dụng các phương pháp có cấu trúc (Tổng hợp - Đại học)
- Để hiểu và xác định nội dung của luồng dữ liệu và lưu trữ dữ liệu, các nhà xây dựng hệ thống sử dụng (Tổng hợp - Đại học)
- Toàn bộ hệ thống thông tin được chia thành các hệ thống con của nó bằng cách sử dụng (Tổng hợp - Đại học)
- Công cụ chính để biểu diễn các quy trình thành phần của hệ thống và luồng dữ liệu giữa chúng là (Tổng hợp - Đại học)
- Toàn bộ nỗ lực xây dựng hệ thống được thúc đẩy bởi (Tổng hợp - Đại học)
- …………………………..là quá trình thay đổi từ hệ thống cũ sang hệ thống mới. (Tổng hợp - Đại học)
- Trong thời gian………………..giai đoạn phát triển hệ thống, thông số kỹ thuật hệ thống đã được chuẩn bị trong giai đoạn thiết kế được dịch thành mã phần mềm. (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
