Trong thực tế, phenol được dùng để sản xuất
Trong thực tế, phenol được dùng để sản xuất
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 27/08 23:26:58 (Hóa học - Lớp 11) |
4 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Poli(phenol-fomanđehit), chất diệt cỏ 2,4-D và axit picric 0 % | 0 phiếu |
| B. Nhựa rezol, nhựa rezit và thuốc trừ sâu 666 0 % | 0 phiếu |
| C. Nhựa poli(vinyl clorua), nhựa novolac và chất diệt cỏ 2,4-D 0 % | 0 phiếu |
| D. Nhựa rezit, chất diệt cỏ 2,4-D và thuốc nổ TNT 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho 47 gam phenol tác dụng với hỗn hợp gồm 200 gam HNO3 68% và 250 gam H2SO4 96% tạo axit picric (phản ứng hoàn toàn). Nồng độ % HNO3 còn dư sau khi tách kết tử axit picric ra là: (Hóa học - Lớp 11)
- Cho chất sau đây m-HO-C6H4-CH2OH tác dụng với dung dịch NaOH. Sản phẩm tạo ra là? (Hóa học - Lớp 11)
- Cho các chất có công thức cấu tạo Chất nào thuộc loại phenol (Hóa học - Lớp 11)
- Một dd X chứa 5,4 gam chất đồng đẳng của phenol đơn chức. Cho dd X phản ứng với nước brom (dư), thu được 17,25 gam hợp chất chứa 3 nguyên tử brom trong phân tử, giả sử phản ứng xảy ra hoàn toàn. Công thức phân tử chất đồng đẳng của phenol là (Hóa học - Lớp 11)
- Ảnh hưởng của nhóm OH đến nhân benzen và ngược lại được chứng minh bởi (Hóa học - Lớp 11)
- Trong sơ đồ biến hóa sau: X và Y là: (Hóa học - Lớp 11)
- Khi thổi khí CO2 dư vào dd C6H5ONa muối vô cơ thu được phải là NaHCO3 vì: (Hóa học - Lớp 11)
- Dãy gồm các chất đều phản ứng với phenol là (Hóa học - Lớp 11)
- Hợp chất hữu cơ X là hợp chất thơm có CTPT là C7H8O2, tác dụng với Na, NaOH. Biết rằng khi cho X tác dụng với Na dư số mol H2 thu được bằng số mol X phản ứng và X chỉ tác dụng với NaOH theo tỉ lệ số mol ... (Hóa học - Lớp 11)
- Trong các câu sau câu nào đúng ? (Hóa học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Quá trình đô thị hóa diễn ra nhanh đã làm nảy sinh ra các vấn đề nào sau đây? (Địa lý - Lớp 9)
- Giải pháp nào sau đây không đúng để sử dụng hợp lí tài nguyên sinh vật? (Địa lý - Lớp 9)
- Biên độ nhiệt năm càng vào phía nam càng giảm, nguyên nhân chủ yếu là do (Địa lý - Lớp 9)
- Nước ta phân thành các đô thị trực thuộc Trung ương và các đô thị trực thuộc tỉnh là dựa vào phương diện nào sau đây? (Địa lý - Lớp 9)
- Hậu quả của đô thị hóa tự phát không phải là (Địa lý - Lớp 9)
- Đặc điểm nào sau đây không đúng với gió mùa hạ ở nước ta? (Địa lý - Lớp 9)
- Cơ cấu dân số theo tuổi của nước ta hiện nay (Địa lý - Lớp 9)
- Diện tích rừng ở nước ta hiện nay suy giảm chủ yếu do (Địa lý - Lớp 9)
- Miền nào sau đây không phải là một miền địa lí tự nhiên ở nước ta? (Địa lý - Lớp 9)
- Đi từ bắc vào nam theo biên giới Việt - Lào, ta đi qua lần lượt các cửa khẩu (Địa lý - Lớp 9)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
