Nội dung của biện pháp canh tác là
Nội dung của biện pháp canh tác là
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 28/08 23:52:13 (Công nghệ - Lớp 7) |
6 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Sử dụng thuốc hóa học để diệt sâu, bệnh 0 % | 0 phiếu |
| B. Dùng vợt, bẫy đèn, bả độc để diệt sâu hại 0 % | 0 phiếu |
| C. Làm đất, vệ sinh đồng ruộng, luân canh cây trồng 0 % | 0 phiếu |
| D. Dùng sinh vật để diệt sâu hại 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trong các biện pháp sau đây, biện pháp nào phòng trừ có hiệu quả cao và không gây ô nhiễm môi trường? (Công nghệ - Lớp 7)
- Chọn câu sai khi nói về biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại (Công nghệ - Lớp 7)
- Biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại gây ô nhiễm môi trường nhiều nhất là (Công nghệ - Lớp 7)
- Biện pháp nào được coi là biện pháp cơ sở để phòng và trừ sâu, bệnh hại? (Công nghệ - Lớp 7)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
