Mạch dao động điện từcuộn cảm L và tụ điện C, khi tăng độ tự cảm của cuộn cảm lên4 lần thì tần số dao động riêng của mạch
Mạch dao động điện từcuộn cảm L và tụ điện C, khi tăng độ tự cảm của cuộn cảm lên4 lần thì tần số dao động riêng của mạch
 | Đặng Bảo Trâm | Chat Online |
| 29/08 00:07:47 (Vật lý - Lớp 12) |
20 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. giảm 2 lần 0 % | 0 phiếu |
| B. giảm 4 lần. 0 % | 0 phiếu |
| C. tăng 2 lần 0 % | 0 phiếu |
| D. tăng 4 lần 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Mạch dao động điện từ lý tưởng gồm (Vật lý - Lớp 12)
- Gọi tốc độtruyền sóng điện từtrong không khí là c. Mạch dao động lý tưởng LC có thểphát ra sóng vô tuyến truyền trong không khí với bước sóng là (Vật lý - Lớp 12)
- Sóng điện từtrong chân không có tần số f = 150kHz, bước sóng của sóng điện từ đó là (Vật lý - Lớp 12)
- Mạch dao động điện từgồm cuộn cảm thuần L và tụ điện có điện dung C thay đổiđược.Khi tăng điện dung của tụ điện lên 4 lần thì chu kì dao động của mạch (Vật lý - Lớp 12)
- Mạch dao dộng điện từLC lítưởng đang hoạt động. Điện tích của một bản tụ điện (Vật lý - Lớp 12)
- Chọn đáp án đúng. Sóng điện từ (Vật lý - Lớp 12)
- Sóng vô tuyến nào sau đây có thể xuyên qua tầng điện li? (Vật lý - Lớp 12)
- Một mạch dao độngđiện từLC gồm tụ điện có điện dung C và cuộn dây thuần cảm có độtự cảm L. Biết điện trở của dây dẫn không đáng kể và trong mạch có dao động điện từ riêng. Năng lượng điện từ trong mạch (Vật lý - Lớp 12)
- trong sơ đồ khối của một máy phát thanh dùng sóng vô tuyến, không có bộ phận nào dướiđây? (Vật lý - Lớp 12)
- Trong quá trình lan truyền sóng điện từ, cảm ứng từBvà cường độ điện trường E luôn (Vật lý - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Cho hai đường tròn \[\left( {O;4{\rm{\;cm}}} \right)\] và \[\left( {O';3{\rm{\;cm}}} \right)\] biết \[OO' = 5{\rm{\;cm}}.\] Hai đường tròn trên cắt nhau tại \[A\] và \[B.\] Độ dài \[AB\] là (Toán học - Lớp 9)
- Trong một trò chơi, hai bạn Thủy và Tiến cùng chạy trên một đường tròn tâm \[O\] có bán kính \[20{\rm{\;m}}\] (hình vẽ).Độ dài dây \[AB\] nối vị trí của hai bạn đó không thể bằng bao nhiêu mét? (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( {O;R} \right)\] có hai dây \[AB,CD\] vuông góc với nhau tại \[M.\] Giả sử \[AB = 16{\rm{\;cm}},CD = 12{\rm{\;cm}},MC = 2{\rm{\;cm}}.\] Kẻ \[OH \bot AB\] tại \[H,\] \[OK \bot CD\] tại \[K.\] Khi đó diện tích tứ giác \[OHMK\] ... (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \(\left( {I;R} \right)\) có đường kính \[12{\rm{\;dm}}\] và đường tròn \(\left( {J;R'} \right)\) có đường kính \[18{\rm{\;dm}}.\] Nếu \(IJ = 15{\rm{\;dm}}\) thì hai đường tròn \[\left( I \right),\,\,\left( J \right)\] có vị trí tương ... (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \[\left( {O;5{\rm{\;cm}}} \right)\] và \(\left( {I;R} \right)\). Biết \(OI = 7{\rm{\;cm}},\) giá trị của \(R\) để hai đường tròn ở ngoài nhau là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \[\left( {O;5{\rm{\;cm}}} \right)\] và \(\left( {I;R} \right)\) với \(R < 5{\rm{\;cm}}.\) Biết \(OI = 3{\rm{\;cm}},\) giá trị của \(R\) để hai đường tròn tiếp xúc trong là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( {O;1{\rm{\;cm}}} \right)\) và \(\left( {I;3{\rm{\;cm}}} \right)\) cắt nhau, đoạn thẳng \(OI\) có độ dài là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( O \right)\) đường kính \(7{\rm{\;cm}}\) và \(\left( {I;\,4{\rm{\;cm}}} \right).\) Biết \(OI = 1{\rm{\;cm,}}\) vị trí tương đối của hai đường tròn \(\left( O \right)\) và \(\left( I \right)\) là (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( O \right)\] có bán kính \[R = 5{\rm{\;cm}}.\] Khoảng cách từ tâm đến dây \[AB\] là \[3{\rm{\;cm}}.\] Độ dài dây \[AB\] bằng (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình chữ nhật \[ABCD\] có \[AC = 16{\rm{\;cm}}.\] Biết rằng bốn điểm \[A,B,C,D\] cùng thuộc một đường tròn. Gọi \[O\] là giao điểm của hai đường chéo \[AC\] và \[BD.\] Tâm và bán kính của đường tròn đó là (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
