+500k 
Một người giơ tay với chùm nhãn nhưng không chạm tới, người này bèn kiễng chân lên để hái. Đây là một ví dụ về gì?
 | Nguyễn Nhật Thúy Hiền | Chat Online |
| 21/03/2019 23:57:52 |
1.263 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Vòng phản xạ 38.89 % | 70 phiếu |
| B. Cung phản xạ 25 % | 45 phiếu |
| C. Phản xạ không điều kiện 22.22 % | 40 phiếu |
| D. Sự thích nghi 13.89 % | 25 phiếu |
| Tổng cộng: | 180 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Thỏ thuộc lớp gi?
- Loại xung thần kinh nào dưới đây không xuất hiện trong một cung phản xạ?
- Tính chất của cạnh tranh là gì?
- Nhóm nào dưới đây gồm những nơron có thân nằm trong trung ương thần kinh?
- Trong nhân tế bào, quá trình tổng hợp ARN ribôxôm diễn ra chủ yếu ở đâu?
- Vì sao có loài cây phát sáng?
- Cuộc nội chiến ở Trung Quốc diễn ra trong khoảng thời gian nào?
- Bài hát "Em là bông hồng nhỏ do ai sáng tác"?
- Yếu tố nào dưới đây làm cho giá cả hàng hóa có thể cao hơn hoặc thấp hơn giá trị của hàng hóa?
- Trong tế bào, ti thể có vai trò gì?
Trắc nghiệm mới nhất
- Một đáp ứng âm cho poll trong BSC là: (Tổng hợp - Đại học)
- d) 56 km2 =.........m2 Số thích hợp để điền vào chỗ trống là: (Toán học - Lớp 5)
- BSC có nghĩa là: (Tổng hợp - Đại học)
- Trong FTTC , môi trường được dùng từ tổng đài đến thềm nhà thuê bao là: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Một khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 5 km, chiều rộng 3 km. Diện tích khu rừng phòng hộ đó là: (Toán học - Lớp 5)
- Cho biết kỹ thuật điều chế dùng các thành phần của QAM và FDM: (Tổng hợp - Đại học)
- b) “Ba nghìn năm trăm ki-lô-mét vuông” viết là: (Toán học - Lớp 5)
- Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng. a) Ki-lô-mét vuông được kí hiệu là: (Toán học - Lớp 5)
- Chi biết kỹ thuật điều chế không dùng sóng mang: (Tổng hợp - Đại học)
- Phương pháp truyền dẫn nào chịu nhiều ảnh hưởng của méo dạng: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.12.2024
Bảng xếp hạng
