Mục đích của Nhật bắt nhân dân ta nhổ lúa trồng đay là
Mục đích của Nhật bắt nhân dân ta nhổ lúa trồng đay là
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 29/08 20:55:39 (Lịch sử - Lớp 12) |
4 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. phá hoại nền nông nghiệp của ta. 0 % | 0 phiếu |
| B. phát triển trồng cây công nghiệp. 0 % | 0 phiếu |
| C. lấy nguyên liệu cần thiết phục vụ chiến tranh. 0 % | 0 phiếu |
| D. phát triển công nghiệp. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Nguyên nhân trực tiếp làm hơn hai triệu đồng bào ta ở miền Bắc bị chết trong nạn đói cuối năm 1944 đầu năm 1945 là (Lịch sử - Lớp 12)
- Thái độ của Pháp đối với Nhật khi Nhật chính thức nhảy vào Đông Dương là (Lịch sử - Lớp 12)
- Nhật xâm lược Đông Dương nhằm thực hiện âm mưu (Lịch sử - Lớp 12)
- Đảng phái nào dưới đây được Nhật thiết lập ở Đông Dương để làm tay sai cho chúng? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong quá trình thực hiện cuộc vận động dân chủ 1936-1939, có hai sự kiện tiêu biểu nhất là (Lịch sử - Lớp 12)
- Hạn chế về lực lượng cách mạng được nêu ra trong Luận cương chính trị tháng 10-1930. Hạn chế đó được sửa sai trong thời kì 1936 - 1939 bằng cách nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Lực lượng tham gia đấu tranh trong phong trào cách mạng 1936 - 1939 là (Lịch sử - Lớp 12)
- Cuộc vận động dân chủ 1936 - 1939 ở Việt Nam thể hiện được yếu tố cơ bản là (Lịch sử - Lớp 12)
- Mít tinh biểu tình đưa “dân nguyện” trong phong trào dân chủ 1936 - 1939 ở Việt Nam là hình thức đấu tranh của phong trào nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong phong trào dân chủ 1936 - 1939, Đảng Cộng sản Đông Dương chủ trương tập họp những lực lượng (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Theo GS. Trần Ngọc Thêm, ăn, mặc, ở, đi, lại là những yếu tố thuộc thành tố văn hóa nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Xác định loại hình kinh tế - văn hóa dựa trên: (Tổng hợp - Đại học)
- Câu tục ngữ: “Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh” là biểu hiện của: (Tổng hợp - Đại học)
- Schools are offering educational programs to have children _______ about the importance of conservation. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Bản chất của văn hóa được xem xét trong mối quan hệ: (Tổng hợp - Đại học)
- The more we understand the power of mass media, _______ we can use it for positive change. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Cách xác định các yếu tố cấu thành chỉnh thể văn hóa dựa trên nguyên tắc: (Tổng hợp - Đại học)
- Preserving natural habitats is key to protect biodiversity, _______ ultimately benefits all living things. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- ASEAN is a growing and influential organisation that is playing _______ increasingly important role in the world. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Văn hóa thực hiện được chức năng của nó khi nó vận hành với tính cách là: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.8.2024
Bảng xếp hạng
