Cho S là tập hợp các giá trị thực của tham số m để phương trình 2-x+1-x=m+x-x2 có hai nghiệm phân biệt. Tổng các số nguyên trong S bằng
Cho S là tập hợp các giá trị thực của tham số m để phương trình 2-x+1-x=m+x-x2 có hai nghiệm phân biệt. Tổng các số nguyên trong S bằng
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 30/08 07:44:04 (Toán học - Lớp 12) |
2 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 11. 0 % | 0 phiếu |
| B. 0. 0 % | 0 phiếu |
| C. 5. 0 % | 0 phiếu |
| D. 6. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trong các hàm số dưới đây, hàm số nào nghịch biến trên tập số thực R? (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y=f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0) có đồ thị như hình vẽ. Phương trình f (f(x)) có bao nhiêu nghiệm thực? (Toán học - Lớp 12)
- Gọi m và M lần lượt là giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của hàm số y=x4-2x3+3 trên đoạn [0; 2]. Tính giá trị của biểu thức M + 2m. (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y =f(x); y = f(f(x)); y=fx2+4 có đồ thị lần lượt là C1; C2; C3. Đường thẳng x = 1 cắt C1; C2; C3 lần lượt tại M, N, P. Biết phương trình tiếp tuyến của C1 tại M và của C2 tại N lần lượt là y =3x + 2 và y = 12x - 5. Biết phương trình tiếp ... (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y = f(x) có đạo hàm liên tục trên R và có đồ thị của hàm số y = f’(x) như hình vẽ. Đặt g(x)=3 f(x)+x3-3x2. Tìm số điểm cực trị của hàm số y = g(x) (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số f(x)=x3-3x2+x+3/2. Phương trình ffx2fx-1=1 có bao nhiêu nghiệm thực phân biệt? (Toán học - Lớp 12)
- Phương trình tiệm cận ngang của đồ thị hàm số y=x-2-3x+2 là: (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm sốf(x)=x3-3x2+2x+1. Tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm M(0;1) có hệ số góc là: (Toán học - Lớp 12)
- Đồ thị sau đây là của hàm số nào? (Toán học - Lớp 12)
- Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số y=mx4+(m-1)x2+2 có đúng 1 điểm cực đại và không có điểm cực tiểu. (Toán học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Nói về nghệ thuật tuồng của Việt Nam, nhận định nào sau đây là không đúng ? (Tổng hợp - Đại học)
- Nói về nghệ thuật chèo truyền thống của Việt Nam, nhận định nào sau đây là không đúng ? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống của Việt Nam, loại hình nào chịu ảnh hưởng của văn hóa Trung Hoa nhiều nhất? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống của Việt Nam, loại hình nào chịu ảnh hưởng của văn hóa phương Tây sớm nhất? (Tổng hợp - Đại học)
- Cấu trúc “iếc hóa” trong ngữ pháp tiếng Việt ( sách siếc, bàn biếc, yêu iếc, chồng chiếc…) phản ánh đặc điểm gì của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong tiếng Việt, lớp từ xanh lơ, xanh ngắt, đỏ rực, đỏ au, vàng chóe, vàng mơ, trắng tinh, trắng phau… góp phần phản ánh đặc điểm gì của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Câu đối là một sản phẩm văn chương đặc biệt phản ánh đặc điểm nào của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Câu ca dao “Yêu nhau yêu cả đường đi, ghét nhau ghét cả tông ti họ hàng” phản ánh đặc điểm gì trong văn hóa giao tiếp của người Việt? (Tổng hợp - Đại học)
- Thói quen nói chuyện “vòng vo tam quốc”, luôn đắn đo cân nhắc kỹ càng khi nói phản ánh đặc điểm gì trong văn hóa giao tiếp của người Việt ? (Tổng hợp - Đại học)
- Người Việt Nam đặc biệt coi trọng giao tiếp và rất thích giao tiếp. Đặc điểm này thể hiện trong thói quen: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.8.2024
Bảng xếp hạng
