Cho các chuỗi thức ăn: (1) Tảo lam à Trùng cỏ à Cá diếc à Chim bói cá. (2) Mùn bã à Giun đất à Ếch đồng à Rắn hổ mang. Một số nhận định về 2 chuỗi thức ăn trên: I. Đây là 2 chuỗi thức ăn thuộc cùng loại. II. Tảo lam và lá khô đều là sinh vật sản xuất. III. Hai loại chuỗi trên có thể tồn tại song song. IV. Loại chuỗi (1) là hệ quả của loại chuỗi (2). Số nhận định đúng là:
CenaZero♡ | Chat Online | |
30/08 09:40:38 (Sinh học - Lớp 12) |
8 lượt xem
Cho các chuỗi thức ăn:
(1) Tảo lam à Trùng cỏ à Cá diếc à Chim bói cá.
(2) Mùn bã à Giun đất à Ếch đồng à Rắn hổ mang.
Một số nhận định về 2 chuỗi thức ăn trên:
I. Đây là 2 chuỗi thức ăn thuộc cùng loại.
II. Tảo lam và lá khô đều là sinh vật sản xuất.
III. Hai loại chuỗi trên có thể tồn tại song song.
IV. Loại chuỗi (1) là hệ quả của loại chuỗi (2).
Số nhận định đúng là:
Vui lòng chờ trong giây lát!
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
Số lượng đã trả lời:
A. 2 0 % | 0 phiếu |
B. 4 0 % | 0 phiếu |
C. 3 0 % | 0 phiếu |
D. 1 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
440 Bài tập Hệ Sinh Thái (Sinh học 12) cực hay có lời giải
Tags: Cho các chuỗi thức ăn:,(1) Tảo lam à Trùng cỏ à Cá diếc à Chim bói cá.,(2) Mùn bã à Giun đất à Ếch đồng à Rắn hổ mang.,Một số nhận định về 2 chuỗi thức ăn trên:,I. Đây là 2 chuỗi thức ăn thuộc cùng loại.,II. Tảo lam và lá khô đều là sinh vật sản xuất.
Tags: Cho các chuỗi thức ăn:,(1) Tảo lam à Trùng cỏ à Cá diếc à Chim bói cá.,(2) Mùn bã à Giun đất à Ếch đồng à Rắn hổ mang.,Một số nhận định về 2 chuỗi thức ăn trên:,I. Đây là 2 chuỗi thức ăn thuộc cùng loại.,II. Tảo lam và lá khô đều là sinh vật sản xuất.
Trắc nghiệm liên quan
- Cho các nhận xét sau: I. Trong cùng một khu vực, các loài có ổ sinh thái khác nhau cùng tồn tại, không cạnh tranh với nhau. II. Nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm là những nhân tố sinh thái không phụ thuộc mật độ. III. Khoảng nhiệt độ từ 5,6°C đến 20°C gọi là ... (Sinh học - Lớp 12)
- Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về hệ sinh thái nông nghiệp? I. Số lượng loài ít, số lượng cá thể nhiều. II. Mối quan hệ giữa các loài chỉ mang tính chất tạm thời. III. Lưới thức ăn phức tạp. IV. Không có hoặc có cơ chế ... (Sinh học - Lớp 12)
- Cho các nhận xét sau: I. Đường cong tăng trưởng thực tế có hình chữ S. II. Tuổi sinh lí là thời gian sống thực tế của cá thể. III. Mật độ cá thể của quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, năm hoặc tùy điều kiện môi trường sống. IV. Tỉ lệ giới ... (Sinh học - Lớp 12)
- Đồ thị biểu diễn sự sinh trưởng của quần thể trong tự nhiên thường có dạng hình chữ S. Giải thích nào dưới đây là đúng? (Sinh học - Lớp 12)
- Sau mỗi lần có sự giảm mạnh về số lượng cá thể thì quần thể thường tăng kích thước và khôi phục trạng thái cân bằng. Quần thể của loài sinh vật nào sau đây có khả năng khôi phục kích thước nhanh nhất (Sinh học - Lớp 12)
- Điều nào sau đây không đúng với vai trò của quan hệ cạnh tranh? (Sinh học - Lớp 12)
- Nơi ở là (Sinh học - Lớp 12)
- Cho lưới thức ăn sau: Cho các nhận định sau về chuỗi thức ăn trên: I. Giữa loài B và loài C là mối quan hệ vật ăn thịt con mồi, không có sự cạnh tranh lẫn nhau. II. Chuỗi thức ăn dài nhất có 7 mắt xích. III. Loài A có thể là một loài động vật không ... (Sinh học - Lớp 12)
- Lưới thức ăn của một quần xã sinh vật trên cạn được mô tả như sau: Các loài cây là thức ăn của sâu đục thân, sâu hại quả, chim ăn hạt, côn trùng cánh cứng ăn vỏ cây và một số loài động vật ăn rễ cây. Chim sâu ăn côn trùng cánh cứng, sâu đục thân và ... (Sinh học - Lớp 12)
- Cho các thông tin về diễn thế sinh thái như sau: I. Xuất hiện ở môi trường trống trơn (chưa có quần xã sinh vật từng sống). II. Có sự biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn tương ứng với sự biến đổi của môi trường. III. Song song với quá ... (Sinh học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Ai là người Việt Nam được công nhận là danh nhân văn hóa thế giới? (Lịch sử - Lớp 5)
- Các bước của chạy ngắn gồm mấy bước? (Giáo dục thể chất - Lớp 9)
- Lễ kí hiệp định Paris diễn ra vào ngày nào? (Lịch sử - Lớp 5)
- Quá trình đô thị hóa diễn ra nhanh đã làm nảy sinh ra các vấn đề nào sau đây? (Địa lý - Lớp 9)
- Giải pháp nào sau đây không đúng để sử dụng hợp lí tài nguyên sinh vật? (Địa lý - Lớp 9)
- Biên độ nhiệt năm càng vào phía nam càng giảm, nguyên nhân chủ yếu là do (Địa lý - Lớp 9)
- Nước ta phân thành các đô thị trực thuộc Trung ương và các đô thị trực thuộc tỉnh là dựa vào phương diện nào sau đây? (Địa lý - Lớp 9)
- Hậu quả của đô thị hóa tự phát không phải là (Địa lý - Lớp 9)
- Đặc điểm nào sau đây không đúng với gió mùa hạ ở nước ta? (Địa lý - Lớp 9)
- Cơ cấu dân số theo tuổi của nước ta hiện nay (Địa lý - Lớp 9)