+500k 
Nội dung cốt lõi của cạnh tranh không thể hiện ở khía cạnh nào sau đây?
Nội dung cốt lõi của cạnh tranh không thể hiện ở khía cạnh nào sau đây?
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 30/08/2024 16:07:42 (Giáo dục Công dân - Lớp 11) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Yêu cầu của sản xuất. 0 % | 0 phiếu |
| B. Mục đích của cạnh tranh. 0 % | 0 phiếu |
| C. Các chủ thể kinh tế tham gia cạnh tranh. 0 % | 0 phiếu |
| D. Tính chất của cạnh tranh 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trong sản xuất và lưu thông hàng hoá cạnh tranh dùng để gọi tắt cho cụm từ (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Mặt tiêu cực, hạn chế của cạnh tranh sẽ được Nhà nước điều tiết không thông qua yếu tố nào dưới đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Để giành được các điều kiện thuận lợi, tránh được những rủi ro, bất lợi trong sản xuất và lưu thông hàng hóa, tất yếu các nhà sản xuất phải (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Hội nhập kinh tế quốc tế đem lại những khó khăn thách thức cho các doanh nghiệp, đó là (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Cạnh tranh không lành mạnh có dấu hiệu vi phạm (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Cạnh tranh không lành mạnh có dấu hiệu vi phạm (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Phương án nào dưới đây thể hiện mặt hạn chế của cạnh tranh? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Loại cạnh tranh nào dưới đây là động lực của nền kinh tế? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về cạnh tranh? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Nội dung nào dưới đây thể hiện mặt hạn chế của cạnh tranh? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Giá trị gia tăng của một công ty được tính bằng? (Tổng hợp - Đại học)
- Khi tính GDP thì việc cộng hai khoản mục nào dưới đây là không đúng? (Tổng hợp - Đại học)
- GDP thực tế đo lường theo mức giá ___________, còn GDP danh nghĩa đo lường theo mức giá ___________ (Tổng hợp - Đại học)
- Nếu mức sản xuất không thay đổi và giá của mọi sản phẩm đều tăng gấp đôi so với năm gốc, khi đó chỉ số điều chỉnh GDP (GDP deflator) bằng: (Tổng hợp - Đại học)
- Nếu mức sản xuất không thay đổi, trong khi giá cả của mọi hàng hoá đều tăng gấp đôi, khi đó: (Tổng hợp - Đại học)
- Câu nào dưới đây phản ánh sự khác nhau giữa GDP danh nghĩa và GDP thực tế? (Tổng hợp - Đại học)
- Nếu bạn muốn so sánh sản lượng giữa hai năm, bạn cần dựa vào: (Tổng hợp - Đại học)
- GDP danh nghĩa: ành. (Tổng hợp - Đại học)
- Tổng sản phẩm trong nước không thể được tính bằng tổng của. (Tổng hợp - Đại học)
- Tổng sản phẩm trong nước có thể được tính bằng tổng của: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
