Tây Nguyên có thế mạnh để phát triển thuỷ điện do
Tây Nguyên có thế mạnh để phát triển thuỷ điện do
 | Trần Đan Phương | Chat Online |
| 30/08 16:11:51 (Khoa học xã hội - Lớp 12) |
11 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. có nhiều sông lớn uốn khúc trên địa hình bằng phẳng 0 % | 0 phiếu |
| B. sông ngòi nhiều nước quanh năm 0 % | 0 phiếu |
| C. có các hệ thống sông lớn chảy qua các bậc địa hình khác nhau | 1 phiếu (100%) |
| D. tài nguyên nước ngầm dồi dào 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Lương thực là mối quan tâm thường xuyên của Nhà nước ta vì (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Cho biểu đồ Căn cứ vào biểu đồ, cho biết nhận xét nào sau đây đúng về cơ cấu và sự chuyển dịch cơ cấu GDP phân theo thành phần kinh tế của nước ta, giai đoạn 2005 - 2016 (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Phần lớn diện tích bộ phận Đông Nam Á lục địa cố khí hậu (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Trong đánh bắt hải sản, vùng Duyên hải Nam Trung Bộ có ưu thế hơn vùng Bắc Trung Bộ là do (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Việc xác định chủ quyền của nước ta đối với các đáo và quần đảo có ý nghĩa rất lớn chủ yếu do (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Công nghiệp năng lượng nước ta bao gồm hai phân ngành là (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Để tăng sản lượng lương thực ở nước ta, biện pháp quan họng nhất là (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Tính chất nhiệt đới của khí hậu nước ta biểu hiện ở (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Cho biểu đồ: Biểu đồ thể hiện nội dung nào sạu đây? (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Cho bảng số liệu: NĂNG SUẤT LÚA CỦA CẢ NƯỚC, VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỔNG VÀ VÙNG ĐỔNG BẰNG SÔNG cửu LONG, GIAI ĐOẠN 1995 – 2016 Theo bảng số liệu, nhận xét nào sau đây đúng về năng suất lúa của cả nước, vùng Đồng bằng sông Hồng và vùng Đồng bằng sông ... (Khoa học xã hội - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Các trung tâm công nghiệp lớn tạo nên “chuỗi đô thị” ở đảo Hôn-su của Nhật Bản là (Địa lý - Lớp 11)
- d) Một hình chữ nhật có chiều dài là 15 cm và chiều rộng là 10 cm. Tính diện tích của hình chữ nhật đó. (Toán học - Lớp 5)
- c) 1 km = .?. M, 1 kg = .?. G, 1l = .?. Ml Số thích hợp điền vào .?. Là: (Toán học - Lớp 5)
- b) Trang trại A thu hoạch được 120 tạ lúa, trang trại B thu hoạch được 12 tấn lúa. Hỏi trang trại nào thu hoạch được nhiều lúa hơn (Toán học - Lớp 5)
- a) 12 530 m2 = …?..... Ha (Toán học - Lớp 5)
- Thành phần dân cư có số lượng đứng thứ hai ở Hoa Kì là người (Địa lý - Lớp 11)
- Phát biểu nào sau đây không đúng với hoạt động thông tin liên lạc của Hoa Kì? (Địa lý - Lớp 11)
- d) Một thửa ruộng dạng hình chữ nhật có chiều dài 300 m, chiều rộng 120 m. Hỏi diện tích của thửa ruộng đó là bao nhiêu héc-ta? (Toán học - Lớp 5)
- Gió mùa mùa đông từ lục địa Á - Âu thổi đến Nhật Bản trở nên ẩm ướt do đi qua (Địa lý - Lớp 11)
- c) Một hình chữ nhật có chiều dài 35 cm và chiều rộng 20 cm. Tính diện tích hình chữ nhật đó. (Toán học - Lớp 5)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
