Vì sao Mĩ không thể xác lập trật tự thế giới "đơn cực"?
Vì sao Mĩ không thể xác lập trật tự thế giới "đơn cực"?
 | Phạm Văn Bắc | Chat Online |
| 30/08 16:20:58 (Lịch sử - Lớp 12) |
9 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Sự vươn lên của các cường quốc. 0 % | 0 phiếu |
| B. Sự cản trở của nước Nga. 0 % | 0 phiếu |
| C. Kinh tế Mĩ ngày càng suy giảm. 0 % | 0 phiếu |
| D. Sự sa lầy của Mĩ ở nhiều nơi trên thế giới. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Vì sao khối Đồng minh chống phát xít được hình thành? (Lịch sử - Lớp 12)
- Hội nghị Ianta có ảnh hưởng như thế nào đối với thế giới sau chiến tranh? (Lịch sử - Lớp 12)
- Ngày nay, mọi quyết định quan trọng của Hội đồng Bảo an được thông qua, ngoài 5 phiếu của các nước Ủy viên thường trực thì phải có bao nhiêu phiếu của các nước Ủy viên không thường trực? (Lịch sử - Lớp 12)
- Theo thỏa thuận của Hội nghị Pôtxđam, vĩ tuyến 38 trở thành ranh giới phân chia phạm vi chiếm đóng của quân Đồng minh ở (Lịch sử - Lớp 12)
- Đâu không phải là nguyên tắc hoạt động của Liên hợp quốc? (Lịch sử - Lớp 12)
- Đặc điểm nổi bật của trật tự thế giới mới được hình thành trong những năm sau Chiến tranh thế giới thứ hai là (Lịch sử - Lớp 12)
- Hội nghị Ianta đã thỏa thuận về vấn đề nước Đức. (Lịch sử - Lớp 12)
- Hội nghị Ianta có ảnh hưởng thế nào đến tình hình quan hệ quốc tế sau Chiến tranh thế giới thứ hai? (Lịch sử - Lớp 12)
- Sắp xếp các sự kiện sau theo thứ tự thời gian : 1. Việt Nam và Mĩ bình thường hóa quan hệ. 2. Việt Nam trở thành thành viên thứ 149 của Liên hợp quốc. 3. Việt Nam được bầu làm Ủy viên không thường trực của Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc. (Lịch sử - Lớp 12)
- Nước Đức bị chia cắt sau Chiến tranh thế giới thứ hai là do (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Calcium hydroxide là chất rắn màu trắng, ít tan trong nước. Phát biểu nào sau đây sai? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Ứng dụng của silicon là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Từ cát thạch anh (cát trắng) sản xuất ra (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Công đoạn chính để sản xuất đồ gốm theo thứ tự lần lượt là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Phát biểu nào sau đây không đúng về silicon? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Vì sao vôi tôi được sử dụng để xử lí SO2 trong khí thải? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Nhỏ một vài giọt hydrochloric acid lên một viên đá vôi thu được hiện tượng nào sau đây? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Để sản xuất thủy tinh loại thông thường, cần các nguyên liệu nào sau? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Vôi tôi là tên gọi của hợp chất nào sau đây? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Quặng nào sau đây không có thành phần chủ yếu là oxide của kim loại? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
