Mục đích của Đảng khi thực hiện cải cách ruộng đất (1954 – 1957) là
Mục đích của Đảng khi thực hiện cải cách ruộng đất (1954 – 1957) là
 | Phạm Văn Bắc | Chat Online |
| 31/08 07:56:28 (Lịch sử - Lớp 12) |
4 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. xây dựng đời sống mới cho nhân dân 0 % | 0 phiếu |
| B. xây dựng miền Bắc thành hậu phương lớn của cả nước 0 % | 0 phiếu |
| C. thực hiện khẩu hiệu "người cày có ruộng" 0 % | 0 phiếu |
| D. củng cố khối liên minh công - nông, mở rộng mặt trận dân tộc thống nhất 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Thực hiện chủ trương của Trung ương, trong hơn 2 năm (1954 – 1956) miền Bắc nước ta đã tiến hành (Lịch sử - Lớp 12)
- "Phong trào hòa bình" bắt đầu bùng lên ở đâu? (Lịch sử - Lớp 12)
- Cuộc hành quân Gian-xơn Ci-ty của Mĩ đánh vào đâu? Vào thời gian nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Mỹ mở cuộc phản công chiến lược mùa khô 1965 - 1966 nhằm hai hướng chiến lược chính là (Lịch sử - Lớp 12)
- Cuộc phản công chiến lược mùa khô lần thứ nhất của Mỹ xảy ra vào năm nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Ba biện pháp chiến lược được Mĩ thực hiện trong thời gian tiến hành "chiến tranh đặc biệt" là (Lịch sử - Lớp 12)
- Miền Bắc hoàn toàn được giải phóng vào thời gian nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Phương châm tác chiến của ta trong chiến dịch Điện Biên Phủ chuyển từ "đánh nhanh thắng nhanh" sang "đánh chắc tiến chắc" thể hiện qua hành động nào dưới đây? (Lịch sử - Lớp 12)
- Những hạn chế của Hiệp định Giơ-ne-vơ có nguyên nhân chủ yếu là gì? (Lịch sử - Lớp 12)
- Nội dung nào trong bản Hiệp ước Hoa - Pháp gây ra bất lợi thực tế cho ta? Nội dung nào trong bản Hiệp ước Hoa - Pháp gây ra bất lợi thực tế cho ta? (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Tổng các góc trong một tứ giác bằng bao nhiêu độ? (Toán học - Lớp 8)
- Điền vào chỗ trống trong câu tục ngữ sau: Cắt dây bầu..., ai nỡ cắt dây chị dây em? (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
