+500k 
Cách nào sau đây không điều chế được NaOH?
Cách nào sau đây không điều chế được NaOH?
 | Nguyễn Thị Sen | Chat Online |
| 01/09 08:30:18 (Hóa học - Lớp 12) |
11 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Cho Na tác dụng với nước 0 % | 0 phiếu |
| B. Điện phân dung dịch NaCl có màng ngăn xốp, điện cực trơ 0 % | 0 phiếu |
| C. Cho dung dịch KOH tác dụng với dung dịch Na2CO3 0 % | 0 phiếu |
| D. Cho Na2O tác dụng với nước 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Phản ứng nào dưới đây có phương trình ion rút gọn là: Ba2++ SO42-→ BaSO4 (Hóa học - Lớp 12)
- Phản ứng của Fe với O2 như hình vẽ. Cho các phát biểu sau đây: (a) Vai trò của mẩu than để làm mồi cung cấp nhiệt cho phản ứng (b) Phản ứng tỏa nhiều nhiệt làm đầu dây sắt nóng chảy có thể thành cục trên (c) Vai trò của lớp nước ở đáy ... (Hóa học - Lớp 12)
- Để chứng minh Glucozo có tính oxi hóa cần cho Glucozo tác dụng với các chất nào sau đây? (Hóa học - Lớp 12)
- Hai chất nào sau đây đều là hiđroxit lưỡng tính? (Hóa học - Lớp 12)
- Cho các phát biểu sau: (a) Nhỏ dung dịch I2 vào dung dịch hồ tinh bột, thấy dung dịch thu được xuất hiện màu xanh tím (b) Thành phần chính của tinh bột là amilopectin (c) Các peptit đều tác dụng với Cu(OH)2 cho hợp chất có màu ... (Hóa học - Lớp 12)
- Loại tơ nào sau đây điều chế bằng phản ứng trùng hợp? (Hóa học - Lớp 12)
- Sục 0,15 mol khí CO2 vào 200 ml dung dịch Ba(OH)2 1M, sau khi kết thúc phản ứng, thu được m gam kết tủa. Giá trị m là (Hóa học - Lớp 12)
- Cho 19,4 gam hỗn hợp bột kim loại Zn và Cu vào dung dịch HCl (dư). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được 4,48 lít khí H2 (đktc) và m gam kim loại không tan. Giá trị của m là (Hóa học - Lớp 12)
- Công thức tổng quát của este no, đơn chức, hở mạch là (Hóa học - Lớp 12)
- Chất làm mềm nước có tính cứng toàn phần là (Hóa học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
