+500k 
Trên một mạch của phân tử ADN có tỉ lệ các loại nucleotit A+GT+X=12. Tỉ lệ này ở mạch bổ sung của phân tử ADN nói trên là
Trên một mạch của phân tử ADN có tỉ lệ các loại nucleotit A+GT+X=12. Tỉ lệ này ở mạch bổ sung của phân tử ADN nói trên là
 | Phạm Văn Phú | Chat Online |
| 01/09 08:33:41 (Sinh học - Lớp 12) |
9 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 5,0 | 1 phiếu (100%) |
| B. 0,5 0 % | 0 phiếu |
| C. 2,0 0 % | 0 phiếu |
| D. 0,2 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Ví dụ nào sau đây nói lên tính thoái hóa của mã di truyền (Sinh học - Lớp 12)
- Một chuỗi pôlipeptit được tổng hợp đã cần 799 lượt tARN. Trong các bộ ba đối mã của tARN có A = 447; ba loại còn lại bằng nhau. Mã kết thúc của mARN là UAG. Số nuclêôtit mỗi loại của mARN điều khiển tổng hợp chuỗi pôlipeptit nói trên là (Sinh học - Lớp 12)
- Phát biểu nào sau đây đúng ? (Sinh học - Lớp 12)
- Một đoạn phân tử ADN có tổng số 3000 nuclêôtit và 3900 liên kết hiđrô. Đoạn ADN này (Sinh học - Lớp 12)
- Một mARN sơ khai phiên mã từ một gen cấu trúc ở sinh vật nhân chuẩn có các vùng và số nuclêôtit tương ứng như sau: Số axit amin trong 1 phân tử polypeptit do mARN trên tổng hợp là (Sinh học - Lớp 12)
- Nhận xét nào không đúng về các cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử? (Sinh học - Lớp 12)
- Trong điều hoà hoạt động gen của ôperon Lac ở E.coli, đường lactozo có vai trò: (Sinh học - Lớp 12)
- Ý nào không có trong quá trình truyền tin qua xináp? (Sinh học - Lớp 12)
- Hooc môn kích thích sự phát triển của thực vật gồm: (Sinh học - Lớp 12)
- Đặc tính nào dưới đây của mã di truyền có ý nghĩa bảo hiểm thông tin di truyền? (Sinh học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Câu chuyện Cậu bé ham học hỏi muốn nói với chúng ta điều gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về nội dung bài đọc? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Những lí do nào giúp Hoóc-king thành công? (Chọn 2 đáp án) (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi trở thành nhà khoa học kiệt xuất của nhân loại, Hoóc-king đã có đóng góp gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Dòng nào nói đúng về bố của Xti-vơn Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Khi Hoóc-king còn nhỏ, bố đã tặng cho cậu cái gì? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu nói "Nhất định con sẽ tìm ra câu trả lời." cho thấy Hoóc-king là người thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn nào cho thấy rõ Hoóc-king mê học hỏi, tìm tòi, khám phá? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Câu văn đầu tiên trong bài đã giới thiệu gì về Hoóc-king? (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Nhân vật chính trong câu chuyện Cậu bé ham học hỏi là ai? (Tiếng Việt - Lớp 4)
Thưởng th.11.2024
Bảng xếp hạng
