Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. The history of clinical nutrition, or the study of the relationship between health and how the body takes in and utilizes food substances, can be divided into four distinct eras: the first began in the nineteenth century and extended into the early twentieth century when it was recognized for the first time that food contained constituents that were essential for human function and that different foods provided ...
Nguyễn Thị Sen | Chat Online | |
01/09 11:54:56 (Tiếng Anh - Lớp 12) |
Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions.
The history of clinical nutrition, or the study of the relationship between health and how the body takes in and utilizes food substances, can be divided into four distinct eras: the first began in the nineteenth century and extended into the early twentieth century when it was recognized for the first time that food contained constituents that were essential for human function and that different foods provided different amounts of these essential agents. Near the end of this era, research studies demonstrated that rapid weight loss was associated with nitrogen imbalance and could only be rectified by providing adequate dietary protein associated with certain foods.
The second era was initiated in the early decades of the twentieth century and might be called "the vitamin period. " Vitamins came to be recognized in foods, and deficiency syndromes were described. As vitamins became recognized as essential food constituents necessary for health, it became tempting to suggest that every disease and condition for which there had been no previous effective treatment might be responsive to vitamin therapy. At that point in time, medical schools started to become more interested in having their curricula integrate nutritional concepts into the basic sciences. Much of the focus of this education was on the recognition of deficiency symptoms. Herein lay the beginning of what ultimately turned from ignorance to denial of the value of nutritional therapies in medicine. Reckless claims were made for effects of vitamins that went far beyond what could actually be achieved from the use of them.
In the third era of nutritional history in the early 1950's to mid-1960's, vitamin therapy began to fall into disrepute. Concomitant with this, nutrition education in medical schools also became less popular. It was just a decade before this that many drug companies had found their vitamin sales skyrocketing and were quick to supply practicing physicians with generous samples of vitamins and literature extolling the virtue of supplementation for a variety of health-related conditions. Expectations as to the success of vitamins in disease control were exaggerated. As is known in retrospect, vitamin and mineral therapies are much less effective when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of under nutrition that lead to chronic health problems.
The word “reckless” is closest in meaning to _______.
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
A. informative 0 % | 0 phiếu |
B. recorded 0 % | 0 phiếu |
C. irresponsible 0 % | 0 phiếu |
D. urgent 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Trắc nghiệm liên quan
- Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. The history of clinical nutrition, or the study of the relationship between health and how the body takes in and utilizes food substances, can be divided into four ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. The history of clinical nutrition, or the study of the relationship between health and how the body takes in and utilizes food substances, can be divided into four ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. The history of clinical nutrition, or the study of the relationship between health and how the body takes in and utilizes food substances, can be divided into four ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. The history of clinical nutrition, or the study of the relationship between health and how the body takes in and utilizes food substances, can be divided into four ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Khẳng định nào dưới đây là sai khi nói về các biện pháp phòng bệnh liên quan đến hệ bài tiết? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Loại khí nào sẽ khuếch tán từ tế bào vào máu trong quá trình trao đổi khí ở tế bào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Đọc đoạn văn sau: HỌC ĐÀN – HÃY HỌC IM LẶNG Bét-tô-ven (1770 – 1825) là nhạc sĩ thiên tài người Đức. Ngay từ khi còn rất nhỏ, ông đã trải qua những năm tháng khổ luyện cùng âm nhạc. Mỗi ngày, Bét-tô-ven phải học 12 tiếng với đủ các loại đàn. Sau 12 ... (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Phát biểu nào dưới đây không đúng về vòng tuần hoàn? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Cho các giai đoạn có trong quá trình tiêu hoá: (1) Thức ăn được đảo trộn với dịch vị và tiêu hoá một phần. (2) Phân được tích trữ ở trực tràng và thải ra ngoài qua hậu môn. (3) Thức ăn được nghiền và đảo trộn với nước bọt. (4) Thức ăn được trộn với ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Khớp giữa xương đùi và xương chậu là loại khớp nào sau đây? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Hệ cơ quan nào dưới đây có các cơ quan phân bố ở hầu hết mọi nơi trong cơ thể người? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Cân nào sau đây không phải là một ứng dụng của đòn bẩy? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Khi nào một lực tác dụng vào vật thì làm cho vật quay mạnh nhất? Lực tác dụng vào vật (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Lực đẩy Archimedes xuất hiện trong một chất lỏng là do: (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)