Phương hướng nào dưới đây của chính sách giáo dục và đào tạo mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta?
Phương hướng nào dưới đây của chính sách giáo dục và đào tạo mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc của sự nghiệp giáo dục nước ta?
 | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
| 01/09 12:33:05 (Giáo dục Công dân - Lớp 11) |
10 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo 0 % | 0 phiếu |
| B. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục 0 % | 0 phiếu |
| C. Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục 0 % | 0 phiếu |
| D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Thực hiện tốt phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và giáo sẽ góp phần vào việc (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Đảng và Nhà nước ta coi giáo dục và đào tạo là (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Đa dạng hóa các loại hình trường lớp và các hình thức giáo dục là nội dung cơ bản của phương hướng nào dưới đây? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Muốn nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, chúng ta phải (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Nhà nước có chính sách đúng đắn trong việc phát triển, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài là nhằm (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Phát triển giáo dục là sự nghiệp của (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Nội dung nào dưới đay thuộc phương hướng của chính sách giáo dục và đào tạo nước ta? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Nhà nước tăng cường hợp tác với các nước trong khu vực và quốc tế về giáo dục là nhằm (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Nhà nước huy động mọi nguồn lực để phát triên giáo dục và đào tạo là thực hiện nội dung của phương hướng? (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
- Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là (Giáo dục Công dân - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
