Cho các cân bằng sau ở trong bình kín:
(1) Cr+CO2k⇄2CO k(2) N2k+3H2k⇄2NH3k(3) CO2k+H2k⇄COk+H2Oh(4) 2HIk⇄H2k+I2k(5) Fe2O3r+3COk→2Fer+3Co2k
Khi thay đổi áp suất, những cân bằng hoá học bị chuyển dịch là
Cho các cân bằng sau ở trong bình kín: (1) Cr+CO2k⇄2CO k(2) N2k+3H2k⇄2NH3k(3) CO2k+H2k⇄COk+H2Oh(4) 2HIk⇄H2k+I2k(5) Fe2O3r+3COk→2Fer+3Co2k Khi thay đổi áp suất, những cân bằng hoá học bị chuyển dịch là
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 01/09 21:57:08 (Hóa học - Lớp 11) |
14 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. (1) và (2). 0 % | 0 phiếu |
| B. (1), (2), (3) và (4). 0 % | 0 phiếu |
| C. (1), (2) và (5). 0 % | 0 phiếu |
| D. (3), (4) và (5). | 1 phiếu (100%) |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho phản ứng: Na2S2O3(l) + H2SO4(l) →S(r) + SO2(k) + Na2SO4(l)+H2O. Khi thay đổi một trong các yếu tố: (1) tăng nhiệt độ; (2) tăng nồng độ ... (Hóa học - Lớp 11)
- Cho hóa chất vào ba ống nghiệm 1, 2, 3. Thời gian từ lúc bắt đầu trộn dung dịch đến khi xuất hiện kết tủa ở mỗi ống nghiệm tương ứng là t1,t2,t3 giây. Kết quả được ghi lại trong bảng: Ống nghiệm ... (Hóa học - Lớp 11)
- Cho cân bằng hóa học: 3H2k+N2k⇄2NH3k. Giữ nguyên nhiệt độ, nén thể tích hỗn hợp xuống còn một nửa. Nhận xét nào sau đây về tốc độ phản ứng thuận (vt) và tốc độ phản ứng nghịch (vn) là chính xác (Hóa học - Lớp 11)
- Trong phòng thí nghiệm, có thể điều chế oxi từ muối kali clorat. Người ta sử dụng cách nào sau đây nhằm mục đích tăng tốc độ phản ứng ? (Hóa học - Lớp 11)
- Khi cho axit clohiđric tác dụng với kali pemanganat (rắn) để điều chế clo, khí clo sẽ thoát ra nhanh hơn khi dùng (Hóa học - Lớp 11)
- Cho một mẫu đá vôi nặng 10,0 gam vào 200 ml dung dịch HCl 2,0 M. Tốc độ phản ứng ban đầu sẽ giảm nếu (Hóa học - Lớp 11)
- Có 3 cốc chứa 20ml dung dịch H2O2 cùng nồng độ. Tiến hành 3 thí nghiệm như hình vẽ sau: TNl: Ở nhiệt độ thường. TN2: Đun nóng. TN3: Thêm ít bột MnO2. Ở thí nghiệm nào có bọt khí thoát ra chậm nhất? (Hóa học - Lớp 11)
- Khi hòa tan một mẫu đá vôi trong dung dịch HCl (phản ứng có ∆H>0) một học sinh dùng các cách sau: Cách 1: Đập nhỏ mẫu đá. Cách 2: Đun nóng hỗn hợp sau khi trộn. Cách 3: Lấy dung dịch HCl đặc hơn. Cách 4: Cho thêm mẫu Zn vào hỗn hợp. Cách 5: Cho thêm ... (Hóa học - Lớp 11)
- Hai nhóm học sinh làm thí nghiệm nghiên cứu tốc độ phản ứng kẽm với dung dịch axit clohiđric: Nhóm thứ nhất: Cân 1 gam kẽm miếng và thả vào cốc đựng 200 ml dung dịch axit HCl 2M. Nhóm thứ hai: Cân 1 gam kẽm bột và thả vào cốc đựng 300 ml dung dịch ... (Hóa học - Lớp 11)
- Cho phản ứng sau: Na2S2O3(l) + H2SO4(l) →S(r) + SO2(k) + Na2SO4(l)+H2O Khi thay đổi một trong các yếu tố (giữ nguyên các yếu tố khác): (1) tăng nhiệt ... (Hóa học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Các trung tâm công nghiệp lớn tạo nên “chuỗi đô thị” ở đảo Hôn-su của Nhật Bản là (Địa lý - Lớp 11)
- d) Một hình chữ nhật có chiều dài là 15 cm và chiều rộng là 10 cm. Tính diện tích của hình chữ nhật đó. (Toán học - Lớp 5)
- c) 1 km = .?. M, 1 kg = .?. G, 1l = .?. Ml Số thích hợp điền vào .?. Là: (Toán học - Lớp 5)
- b) Trang trại A thu hoạch được 120 tạ lúa, trang trại B thu hoạch được 12 tấn lúa. Hỏi trang trại nào thu hoạch được nhiều lúa hơn (Toán học - Lớp 5)
- a) 12 530 m2 = …?..... Ha (Toán học - Lớp 5)
- Thành phần dân cư có số lượng đứng thứ hai ở Hoa Kì là người (Địa lý - Lớp 11)
- Phát biểu nào sau đây không đúng với hoạt động thông tin liên lạc của Hoa Kì? (Địa lý - Lớp 11)
- d) Một thửa ruộng dạng hình chữ nhật có chiều dài 300 m, chiều rộng 120 m. Hỏi diện tích của thửa ruộng đó là bao nhiêu héc-ta? (Toán học - Lớp 5)
- Gió mùa mùa đông từ lục địa Á - Âu thổi đến Nhật Bản trở nên ẩm ướt do đi qua (Địa lý - Lớp 11)
- c) Một hình chữ nhật có chiều dài 35 cm và chiều rộng 20 cm. Tính diện tích hình chữ nhật đó. (Toán học - Lớp 5)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
