+500k 
Tiếp theo phong trào đấu tranh đập phá máy móc, đốt công xưởng là phong trào đấu tranh của công nhân bàng hình thức
Tiếp theo phong trào đấu tranh đập phá máy móc, đốt công xưởng là phong trào đấu tranh của công nhân bàng hình thức
 | CenaZero♡ | Chat Online |
| 02/09 10:43:44 (Lịch sử - Lớp 10) |
8 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. bãi công đòi tăng lương, giảm giờ làm và thành lập các nghiệp đoàn 0 % | 0 phiếu |
| B. biểu tình chống giai cấp tư sản để đòi các quyền lợi về kinh tế 0 % | 0 phiếu |
| C. bãi thị, bãi khoá đòi tăng lương, giảm giờ làm 0 % | 0 phiếu |
| D. vũ trang chống lại giai cấp tư sản để xóa bỏ áp bức, bóc lột 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Vì sao hình thức đấu tranh đầu tiên của giai cấp công nhân quốc tế là đập phá máy móc, đốt công xưởng? (Lịch sử - Lớp 10)
- Hình thức đấu tranh đầu tiên của giai cấp công nhân quốc tế là (Lịch sử - Lớp 10)
- Hệ quả của cách mạng công nghiệp trên thế giới thế kỉ XVII-XVIII là (Lịch sử - Lớp 10)
- Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, kinh tế Anh và Pháp chậm phát triển, do (Lịch sử - Lớp 10)
- Chế độ chính trị ở Mĩ là nơi điển hình của chế độ hai đảng, đó là đảng nào? (Lịch sử - Lớp 10)
- Nguyên nhân chung có tính chất quyết định làm cho nền kinh tế của Đức, Mĩ phát triển nhanh chóng vào thế kỉ XIX là gì? (Lịch sử - Lớp 10)
- Đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Đức là gì? (Lịch sử - Lớp 10)
- Ở Đức, tư bản công nghiệp kết hợp với tư bản nào tạo thành tư bản tài chính? (Lịch sử - Lớp 10)
- Nguyên nhân nào dưới đây là nguyên nhân cơ bản nhất đưa nền kinh tế nước Đức cuối thế kỉ XIX phát triển với tốc độ mau lẹ? (Lịch sử - Lớp 10)
- Sau Cách mạng 9-1870, nước Pháp thành lập nền cộng hoà thứ mấy? (Lịch sử - Lớp 10)
Trắc nghiệm mới nhất
- Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Mũi Cà Mau Mũi Cà Mau: mầm đất tươi non Mấy trăm đời lấn luôn ra biển; Phù sa vạn dặm tới đây tuôn, Đứng lại; và chân người bước đến. Tổ quốc tôi như một con tàu, Mũi thuyền ta đó - mũi Cà Mau. Những ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Lòng nhân ái không phải tự sinh ra con người đã có. Lòng nhân ái là một trong những phẩm chất hàng đầu, là văn hóa của mỗi một con người. Lòng nhân ái có được là do sự góp ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: VĂN HAY Một thầy đồ đang ngồi cặm cụi viết bài. Bà vợ đến bên cạnh nói: - Ông lấy giấy khổ to mà viết có hơn không? Thầy đồ lấy làm đắc chí, cho là vợ khen tài văn chương của mình, ý văn dồi dào giấy ... (Ngữ văn - Lớp 8)
- Mò có vai trò (Tổng hợp - Đại học)
- Mò truyền bệnh (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các giai đoạn sau, giai đoạn nào thì mò hút máu (Tổng hợp - Đại học)
- Ve cứng (ixodinae) có khả năng gây (Tổng hợp - Đại học)
- Ve cứng (ixodinae) có khả năng truyền bệnh (Tổng hợp - Đại học)
- Ve cứng (ixodinae) có vai trò (Tổng hợp - Đại học)
- Ve mềm Ornithodoros moubata truyền (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
