Hình nào sau đây không có tâm đối xứng
Hình nào sau đây không có tâm đối xứng
 | Nguyễn Thị Thương | Chat Online |
| 02/09 11:19:02 (Toán học - Lớp 11) |
5 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Hình vuông 0 % | 0 phiếu |
| B. Hình tam giác đều 0 % | 0 phiếu |
| C. Hình tròn 0 % | 0 phiếu |
| D. Hình thoi 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Phép quay Q(O; φ ) biến điểm A thành điểm A’ và điểm M thành điểm M’. Khi đó: (Toán học - Lớp 11)
- Số phát biểuđúng là:1.Phép đối xứng qua điểm O là một phép dời hình.2. Phép đối xứng qua điểm O là phép quay tâm O góc quay 180°3. Phép quay Q(O; α ) biến A thành M thì O cách đều A và M4. Phép quay Q(O; α ) biến A thành M thì O ... (Toán học - Lớp 11)
- Tìm mệnh đề đúng? (Toán học - Lớp 11)
- Hình gồm hai đường tròn có tâm và bán kính khác nhau có bao nhiêu trục đối xứng? (Toán học - Lớp 11)
- Số phát biểu sai:a) Phép đối xứng trục là một phép dời hìnhb) Đường thẳng d được gọi là trục đối xứng của hình (H) nếu phép đối xứng trục Đd biến hình (H) thành chính nó.c) Một hình có thể có một hay nhiều trục đối xứng, có thể không có trục đối ... (Toán học - Lớp 11)
- Cho phép tịnh tiến theo vectơ biến A thành A’ và biến M thành M’. Ta có: (Toán học - Lớp 11)
- Cho phép tịnh tiến theo vectơ biến A thành A’ và biến M thành M’. Ta có: (Toán học - Lớp 11)
- Số phát biểuđúng là:a) Phép tịnh tiến biến đường thẳng thành đường thẳng song song hoặc trùng với nób) Phép biến hình biến đường tròn thành đường tròn có bán kính bằng nó là phép tịnh tiếnc) Phép tịnh tiến biến tứ giác thành tứ giác bằng nód) Phép ... (Toán học - Lớp 11)
- Phép tịnh tiến theo biến đường thẳng (d) thành (d’) khi đó (Toán học - Lớp 11)
- Trong các mệnh đề sau đây, mệnh đề nào sai? (Toán học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
