Yếu tố nào sẽ còn tiếp tục tạo ra sự “đột phá” và biến chuyển trong cục diện thế giới?
Yếu tố nào sẽ còn tiếp tục tạo ra sự “đột phá” và biến chuyển trong cục diện thế giới?
 | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
| 02/09/2024 11:47:34 (Lịch sử - Lớp 12) |
11 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Sự hợp tác Xô - Mĩ. 0 % | 0 phiếu |
| B. Sự vươn lên của Nhật Bản và Tây Âu. 0 % | 0 phiếu |
| C. Sự chạy đua vũ trang của Mĩ và Liên Xô. 0 % | 0 phiếu |
| D. Sự phát triển của cách mạng khoa học - kĩ thuật. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trật tự thế giới theo khuôn khổ thỏa thuận I-an-ta là của ba nước nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Ba nước tư bản trong Hội đồng bảo an Liên hợp quốc là những nước: (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong Chiến tranh thế giới thứ hai đã diễn ra hội nghị nào ở Liên Xô của các nước Đồng minh? (Lịch sử - Lớp 12)
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, chủ nghĩa tư bản còn gọi là gì? (Lịch sử - Lớp 12)
- Ngày 6 - 4 - 1948, Hiệp ước hữu nghị và hợp tác của các nước nào dưới đây được kí kết? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong nhiều thập niên, Liên minh Thiên chúa giáo cầm quyền ở nước nào? (Lịch sử - Lớp 12)
- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, nước nào được mệnh danh là “đế quốc kinh tế”? (Lịch sử - Lớp 12)
- Nước nào trong những năm 60 của thế kỉ XX có tốc độ phát triển kinh tế “thần kì”? (Lịch sử - Lớp 12)
- Đặc điểm nào dưới đây là đặc điểm chung của nền kinh tế Mĩ, Nhật sau Chiến tranh thế giới thứ hai? (Lịch sử - Lớp 12)
- Nước nào ở châu Mĩ La-tinh được xem là “lá cờ đầu” của phong trào giải phóng dân tộc? (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Định dạng video nào sau đây được phát triển bởi Microsoft? (Tin học - Lớp 9)
- bmp là định dạng của loại tệp gì? (Tin học - Lớp 9)
- wav là định dạng của loại tệp gì? (Tin học - Lớp 9)
- Công việc nào sau đây nằm trong bước Biên tập video? (Tin học - Lớp 9)
- Điều gì sẽ xảy ra nếu tỉ lệ khung hình các dữ liệu sử dụng để dựng video khác nhau và khác với khung hình của video đang dựng? (Tin học - Lớp 9)
- Em hãy sắp xếp các bước làm video sau theo đúng thứ tự: 1. Nhập dữ liệu, dựng video. 2. Chuẩn bị dữ liệu. 3. Xuất video. 4. Đưa ra ý tưởng, xây dựng kịch bản. 5. Biên tập video. (Tin học - Lớp 9)
- Để bắt đầu thực hiện dự án làm video, em nháy chuột vào nút lệnh nào trong cửa sổ chào mừng của phần mềm Video Editor? (Tin học - Lớp 9)
- Sau khi biên tập xong, video được xuất thành tệp có định dạng gì? (Tin học - Lớp 9)
- Bước cuối cùng để làm một video là gì? (Tin học - Lớp 9)
- Khi thực hiện một video, bước tiếp theo sau Nhập dữ liệu, dựng video là gì? (Tin học - Lớp 9)
Thưởng th.1.2025
Bảng xếp hạng
