Cho hàm số y=x3-(m+1)x2+3x+1 với m là tham số. Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của m để hàm số đồng biến trên khoảng (-∞;+∞) Tìm số phần tử của S
Cho hàm số y=x3-(m+1)x2+3x+1 với m là tham số. Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của m để hàm số đồng biến trên khoảng (-∞;+∞) Tìm số phần tử của S
 | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
| 02/09 14:06:39 (Toán học - Lớp 12) |
2 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 7 0 % | 0 phiếu |
| B. 6 0 % | 0 phiếu |
| C. Vô số 0 % | 0 phiếu |
| D. 5 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại B cạnh bên SA vuông góc với đáy và SA=a2 Gọi M là trung điểm của AB. Tính khoảng cách d giữa hai đường thẳng SM và BC (Toán học - Lớp 12)
- Đường cong trong hình bên là đồ thị của hàm số nào trong bốn hàm số sau (Toán học - Lớp 12)
- Để hàm số y=x2+mx+1x+m đạt cực đại tại x = 2 thì m thuộc khoảng nào? (Toán học - Lớp 12)
- Số giao điểm của hai đồ thị hàm số y=x2-3x-1 và x3-1 là (Toán học - Lớp 12)
- Hình đa diện nào sau đây không có mặt phẳng đối xứng (Toán học - Lớp 12)
- Tính đạo hàm của hàm số y = tanπ4-x (Toán học - Lớp 12)
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, AB = a , AD = 2a .Tam giác SAB cân tại S và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Đường thẳng SC tạo với đáy một góc 60° Khi đó, thể tích của khối chóp S.ABCD bằng (Toán học - Lớp 12)
- Tính độ dài cạnh bên l của khối lăng trụ đứng có thể tích V và diện tích đáy bằng S (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số y = f (x) có bảng biến thiên như hình bên dưới đây. Hỏi đồ thị hàm số y = f (x) có bao nhiêu đường tiệm cận? (Toán học - Lớp 12)
- Cho đồ thị hàm số y = f (x) như hình vẽ.Số điểm cực trị của đồ thị hàm số (Toán học - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Hãy kể tên ít nhất 3 loại nhạc cụ được sử dụng trong Đờn ca tài tử? (Âm nhạc - Lớp 5)
- Nói về nghệ thuật tuồng của Việt Nam, nhận định nào sau đây là không đúng ? (Tổng hợp - Đại học)
- Nói về nghệ thuật chèo truyền thống của Việt Nam, nhận định nào sau đây là không đúng ? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống của Việt Nam, loại hình nào chịu ảnh hưởng của văn hóa Trung Hoa nhiều nhất? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong các loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống của Việt Nam, loại hình nào chịu ảnh hưởng của văn hóa phương Tây sớm nhất? (Tổng hợp - Đại học)
- Cấu trúc “iếc hóa” trong ngữ pháp tiếng Việt ( sách siếc, bàn biếc, yêu iếc, chồng chiếc…) phản ánh đặc điểm gì của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Trong tiếng Việt, lớp từ xanh lơ, xanh ngắt, đỏ rực, đỏ au, vàng chóe, vàng mơ, trắng tinh, trắng phau… góp phần phản ánh đặc điểm gì của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Câu đối là một sản phẩm văn chương đặc biệt phản ánh đặc điểm nào của nghệ thuật ngôn từ Việt Nam? (Tổng hợp - Đại học)
- Câu ca dao “Yêu nhau yêu cả đường đi, ghét nhau ghét cả tông ti họ hàng” phản ánh đặc điểm gì trong văn hóa giao tiếp của người Việt? (Tổng hợp - Đại học)
- Thói quen nói chuyện “vòng vo tam quốc”, luôn đắn đo cân nhắc kỹ càng khi nói phản ánh đặc điểm gì trong văn hóa giao tiếp của người Việt ? (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.8.2024
Bảng xếp hạng
