Trong hệ trục tọa độ Oxyz, cho tam giác ABC có C(3;2;3), đường cao AH nằm trên đường thẳng d1: x-21=y-31=z-3-2 và đường phân giác trong BD của góc B nằm trên đường thẳng d2 có phương trình x-11=y-4-2=z-31. Diện tích tam giác ABC bằng
Trong hệ trục tọa độ Oxyz, cho tam giác ABC có C(3;2;3), đường cao AH nằm trên đường thẳng d1: x-21=y-31=z-3-2 và đường phân giác trong BD của góc B nằm trên đường thẳng d2 có phương trình x-11=y-4-2=z-31. Diện tích tam giác ABC bằng
 | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
| 02/09 22:26:28 (Toán học - Lớp 12) |
3 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 4 0 % | 0 phiếu |
| B. 23 0 % | 0 phiếu |
| C. 43 0 % | 0 phiếu |
| D. 8 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Chuẩn bị cho đêm hội diễn văn nghệ chào đón năm mới, bạn An đã làm một chiếc mũ “cách điệu” cho ông già Noel có hình dạng khối tròn xoay. Mặt cắt qua trục của chiếc mũ như hình vẽ bên. Biết rằng OO'=5cm, OA=1cm, OB=20cm, đường cong AB là một phần của ... (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số f(x) có đồ thị hàm số y = f’(x) được cho như hình vẽ bên. Hàm số y=fx+12x2-f0 có nhiều nhất bao nhiêu điểm cực trị trong khoảng (-2;3)? (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số f(x) thỏa mãn fx+f'x=e-x, ∀x∈ℝvà f(0) = 2. Tất cả các nguyên hàm của fxe2x là (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số fx=2x-2-x. Gọi m0 là hàm số lớn nhất trong các số nguyên m thỏa mãn fm+f2m-212<0. Mệnh đề nào sau đây đúng? (Toán học - Lớp 12)
- Cho hàm số f(x) có đồ thị hàm số y = f’(x) được cho như hình vẽ bên. Hàm số y=fcos x+x2-x đồng biến trên khoảng (Toán học - Lớp 12)
- Bất phương trình x3-9xlnx+5≤0 có bao niêu nghiệm nguyên? (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian Oxyz, cho đường thẳng d: x+12=y1=z-2-1 và hai điểm A-1;3;1, B0;2;-1. Gọi Cm,n,p là điểm thuộc d sao cho diện tích của tam giác ABC bằng 22. Giá trị của tổng m+n+p bằng (Toán học - Lớp 12)
- Biết rằng ∫01dx3x+53x+1+7=aln 2+bln 3+cln 5, với a, b, c là các số hữu tỉ. Giá trị của a + b +c bằng (Toán học - Lớp 12)
- Trong không gian với Oxyz, cho các điểm M2;1;4, N5;0;0, P1;-3;1. Gọi Ia;b;c là tâm mặt cầu tiếp xúc với mặt phẳng (Oyz) đồng thời đi qua các điêm M, N, P. Tìm c biết rằng a+b+c<5 (Toán học - Lớp 12)
- Cho f(x) mà hàm số y = f’(x) có bảng biến thiên như hình vẽ bên. Tất cacr các giá trị của tham số m để bất phương trình m+x2
Trắc nghiệm mới nhất
- Đặc trưng nào cho phép phân biệt văn hóa như một hiện tượng xã hội do con người tạo ra với các giá trị tự nhiên do thiên nhiên tạo ra? (Tổng hợp - Đại học)
- Chức năng điều chỉnh xã hội tương ứng với đặc trưng nào của văn hóa? (Tổng hợp - Đại học)
- Chức năng nào của văn hóa được xem như sợi dây nối liền giữa con người với con người? (Tổng hợp - Đại học)
- Cấu trúc của hệ thống văn hoá gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- Chức năng nào của văn hóa được xem như là một thứ “gien” xã hội di truyền phẩm chất con người lại cho các thế hệ mai sau? (Tổng hợp - Đại học)
- “Phương Đông” (văn hóa) là khu vực bao gồm châu lục nào? (Tổng hợp - Đại học)
- Nội dung đinh nghĩa khác nhau về văn hóa đều xoay quanh mối quan hệ gì? (Tổng hợp - Đại học)
- “Văn hoá là mối quan hệ giữa thế giới biểu tượng trong óc một cá nhân hay một tộc người với cái thế giới thực tại ít nhiều đã bị cá nhân hay tộc người này mô hình hoá theo cái mô hình tồn tại trong biểu tượng.Điều biểu hiện rõ nhất chứng tỏ mối quan ... (Tổng hợp - Đại học)
- “Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn” là định nghĩa văn hóa của ai? (Tổng hợp - Đại học)
- “Văn hóa là hệ thống hữu cơ các giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo và tích lũy trong quá trình hoạt động thực tiễn , trong sự tương tác giữa con người với môi trường tự nhiên và xã hội” là định nghĩa văn hóa của ai? (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.8.2024
Bảng xếp hạng
