Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Generally, in order to be preserved in the fossil record, organisms must possess hard body parts such as shells or bones. Soft, fleshy structures are quickly destroyed by predators or decayed by bacteria. Even hard parts left on the surface for any length of time will be destroyed, therefore, organisms must be buried rapidly to escape destruction by the elements ...
Nguyễn Thị Thảo Vân | Chat Online | |
03/09 10:24:16 (Tiếng Anh - Lớp 12) |
Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.
Generally, in order to be preserved in the fossil record, organisms must possess hard body parts such as shells or bones. Soft, fleshy structures are quickly destroyed by predators or decayed by bacteria. Even hard parts left on the surface for any length of time will be destroyed, therefore, organisms must be buried rapidly to escape destruction by the elements and to be protected against agents of weathering and erosion. Marine organisms thus are better candidates for fossilization than those living on the land because the ocean is typical the site of sedimentation, whereas the land is largely the site of erosion.
The beds of ancient lakes were also excellent sites for rapid burial of skeletal remains of freshwater organisms and skeletons of other animals, including those of early humans, Ancient swaps were particularly plentiful with prolific growths of vegetation, which fossilized in abundance. Many animals became trapped in bogs overgrown by vegetation. The environment of the swaps kept bacterial decay to a minimum, which greatly aided in the preservation of plants and animals. The rapidly accumulating sediments in flood plains, deltas, and stream channels buried freshwater organisms, along with other plants and animals that happened to fall into the water.
Only a small traction of all the organisms that have ever lived are preserved as fossils. Normally, the remains of a plant or animal are completely destroyed through predation and decay. Although it seems that fossilization is common for some organisms, for others it is almost impossible. For the most part of, the remains of organisms are recycled in the earth, which is fortunate because otherwise soil and water would soon became depleted of essential nutrients. Also, most of the fossils exposed on Earth’s surface are destroyed by weathering processes. This make for an incomplete fossil record with poor or no representation of certain species. The best fossils are those composed of that form the vast majority of unaltered fossils. Calcite and aragonite also contributed to a substantial number of fossils of certain organisms.
According to the passage, why were the remains of organisms trapped in swamps better preserved for the fossil record than those that were not?
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
A. The swamp environment reduced the amount of bacterial decay 0 % | 0 phiếu |
B. Swamp waters contained higher amounts of materials such as calcium carbonate. 0 % | 0 phiếu |
C. There were fewer sediments in swamps than in other bodies of water 0 % | 0 phiếu |
D. Swamp vegetation accelerated the decomposition of organisms 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Tags: Read the following passage and mark the letter A.B.C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.,According to the passage. why were the remains of organisms trapped in swamps better preserved for the fossil record than those that were not?
Trắc nghiệm liên quan
- Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Generally, in order to be preserved in the fossil record, organisms must possess hard body parts such as shells or ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Generally, in order to be preserved in the fossil record, organisms must possess hard body parts such as shells or ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Generally, in order to be preserved in the fossil record, organisms must possess hard body parts such as shells or ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Generally, in order to be preserved in the fossil record, organisms must possess hard body parts such as shells or ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Generally, in order to be preserved in the fossil record, organisms must possess hard body parts such as shells or ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Generally, in order to be preserved in the fossil record, organisms must possess hard body parts such as shells or ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Generally, in order to be preserved in the fossil record, organisms must possess hard body parts such as shells or ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Generally, in order to be preserved in the fossil record, organisms must possess hard body parts such as shells or ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answers sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Generally, in order to be preserved in the fossil record, organisms must possess hard body parts such as shells or ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Make the letter A,B,C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions.I only have time to tell you the main idea of it , not the details. (Tiếng Anh - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi: SỰ DŨNG CẢM Con đang đứng cheo leo trên hàng rào bằng kim loại, trông thật nguy hiểm. Thấy vậy mẹ cảnh báo: - Này, đừng làm vậy. Đứng ở đó không an toàn đâu! Và con miễn cưỡng vâng lời mẹ, leo thấp xuống ... (Tiếng Việt - Lớp 5)
- Đọc đoạn văn sau: QUÊ HƯƠNG NGHĨA NẶNG Từ lúc thoát li gia đình cho đến ngày về yên nghỉ trên đất mẹ, Đại tướng Võ Nguyên Giáp luôn tâm niệm: “Quảng Bình là nhà tôi, khi nào rảnh việc nước thì tôi về nhà.”. Lần đầu tiên Đại tướng về thăm nhà sau ... (Tiếng Việt - Lớp 4)
- Cho hai đường tròn \[\left( {O;5{\rm{\;cm}}} \right)\] và \(\left( {I;R} \right)\) với \(R < 5{\rm{\;cm}}.\) Biết \(OI = 3{\rm{\;cm}},\) giá trị của \(R\) để hai đường tròn tiếp xúc trong là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( {O;1{\rm{\;cm}}} \right)\) và \(\left( {I;3{\rm{\;cm}}} \right)\) cắt nhau, đoạn thẳng \(OI\) có độ dài là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hai đường tròn \(\left( O \right)\) đường kính \(7{\rm{\;cm}}\) và \(\left( {I;\,4{\rm{\;cm}}} \right).\) Biết \(OI = 1{\rm{\;cm,}}\) vị trí tương đối của hai đường tròn \(\left( O \right)\) và \(\left( I \right)\) là (Toán học - Lớp 9)
- II. Thông hiểu Cho hình chữ nhật \[ABCD\] có \[AC = 16{\rm{\;cm}}.\] Biết rằng bốn điểm \[A,B,C,D\] cùng thuộc một đường tròn. Gọi \[O\] là giao điểm của hai đường chéo \[AC\] và \[BD.\] Tâm và bán kính của đường tròn đó là (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( O \right)\] đường kính \[AB\] và dây \[CD\] không đi qua tâm. Khẳng định nào sau đây là đúng? (Toán học - Lớp 9)
- Cho đường tròn \[\left( {O;R} \right).\] Từ một điểm \[M\] nằm ngoài đường tròn kẻ các tiếp tuyến \[ME,MF\] đến đường tròn (với \[E,F\] là các tiếp điểm). Đoạn \[OM\] cắt đường tròn \[\left( O \right)\] tại \[I.\] Kẻ đường kính \[ED\] của đường tròn ... (Toán học - Lớp 9)
- Một họa tiết trang trí có dạng hình tròn bán kính \[5{\rm{\;dm}}\] được chia thành nhiều hình quạt tròn (hình vẽ), mỗi hình quạt tròn có góc ở tâm là \[7,5^\circ .\] Diện tích tất cả các hình quạt tròn được tô màu ở hình vẽ trên là bao nhiêu ... (Toán học - Lớp 9)
- Hình vẽ dưới đây mô tả vị trí tương đối giữa mỗi cặp đường tròn trong hình chụp bộ cồng chiêng Tây Nguyên:Hai đường tròn của cặp cồng chiêng ở hình nào tiếp xúc trong với nhau? (Toán học - Lớp 9)