Hãy sắp xếp các sự kiện dưới đây theo trình tự thời gian.
1. Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam ra đời.
2. Chiến thắng Ấp Bắc (Mĩ Tho).
3. Chiến lược "Chiến tranh đặc biệt" bị phá sản.
4. Trung ương Cục miền Nam ra đời.
Hãy sắp xếp các sự kiện dưới đây theo trình tự thời gian.1. Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam ra đời.2. Chiến thắng Ấp Bắc (Mĩ Tho).3. Chiến lược "Chiến tranh đặc biệt" bị phá sản.4. Trung ương Cục miền Nam ra đời.
 | Nguyễn Thị Thương | Chat Online |
| 03/09/2024 10:57:00 (Khoa học xã hội - Lớp 12) |
9 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 4, 2, 1, 3. 0 % | 0 phiếu |
| B. 1, 4, 2, 3. | 1 phiếu (100%) |
| C. 4, 2, 1, 3. 0 % | 0 phiếu |
| D. 1, 2, 4, 3. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 1 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Đáp án và đề thi thử thpt quốc gia môn Khoa học xã hội cực hay có lời giải
Tags: Hãy sắp xếp các sự kiện dưới đây theo trình tự thời gian.,1. Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam ra đời.,2. Chiến thắng Ấp Bắc (Mĩ Tho).,3. Chiến lược "Chiến tranh đặc biệt" bị phá sản.,4. Trung ương Cục miền Nam ra đời.
Tags: Hãy sắp xếp các sự kiện dưới đây theo trình tự thời gian.,1. Mặt trận Dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam ra đời.,2. Chiến thắng Ấp Bắc (Mĩ Tho).,3. Chiến lược "Chiến tranh đặc biệt" bị phá sản.,4. Trung ương Cục miền Nam ra đời.
Trắc nghiệm liên quan
- Vì sao Nguyễn Tất Thành quyết định sang phương Tây tìm đường cứu nước? (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Thắng lợi quân sự nào tác động trực tiếp buộc Mĩ phải ngồi vào bàn đàm phán và kí Hiệp định Pari 1973 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam? (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Những năm cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, tư tưởng tiến bộ từ những nước nào đã ảnh hưởng đến Việt Nam? (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- "Thần tốc, táo bạo, bất ngờ, chắc thắng" là tinh thần và khí thế của ta trong Chiến dịch nào? (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Trong những nguyên nhân sau đây, nguyên nhân nào là nguyên nhân khách quan làm cho kinh tế Nhật Bản phát triển? (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Tại sao ta chuyển từ chiến lược đánh Pháp sang chiến lược hòa hoãn nhân nhượng Pháp? (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Mĩ triển khai chiến lược toàn cầu, thực hiện tham vọng bá chủ thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ hai dựa trên cơ sở (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Đường lối đổi mới trong chủ trương xây dựng chủ nghĩa xã hội mang màu sắc Trung Quốc có đặc điểm gì? (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- Nội dung nào sau đây không phải là quyết định của Hội nghị Ianta? (Khoa học xã hội - Lớp 12)
- "Chiến tranh cục bộ" khác "Chiến tranh đặc biệt" ở điểm nào? (Khoa học xã hội - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Circle the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from the others. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Trong tình huống dưới đây, chủ thể nào đã có hành vi vi phạm quyền tố cáo của công dân? Tình huống. Anh A gửi đơn tố cáo nặc danh (không ghi rõ họ tên, địa chỉ) bịa đặt việc trưởng phòng H nhận hối lộ, sử dụng bằng cấp giả nhằm xúc phạm danh dự, hạ ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Trong quá trình thực hiện quyền khiếu nại, quyền tố cáo, công dân không được (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Theo quy định của pháp luật, công dân báo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền về hành vi xả chất thải chưa qua xử lí ra môi trường là sử dụng quyền nào sau đây? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Chủ thể nào trong trường hợp dưới đây đã có hành vi vi phạm ngyên tắc bầu cử? Trường hợp. Qua tìm hiểu và nghiên cứu, chị M đã quyết định lựa chọn anh Q là đại biểu để bầu vào Hội đồng nhân dân cấp xã. Khi chị M đang viết phiếu bầu cho anh Q thì anh ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Nhận định nào sai: Khi xác định người không được thực hiện quyền ứng cử (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Theo pháp luật ai là được nhờ đi bầu cử (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Trong trường hợp dưới đây, bạn A đã thực hiện quyền của công dân trong tham gia quản lí nhà nước và xã hội như thế nào? Trường hợp. Bạn A tích cực tham gia đóng góp ý kiến để hoàn thiện dự thảo “Bộ Quy tắc ứng xử về bảo vệ trẻ em trên không gian ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội, tham gia thảo luận và kiến nghị với cơ quan nhà nước về các vấn đề của cơ sở, địa phương và cả nước thuộc nhóm quyền nào của con người quy định trong Hiến pháp 2013? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Công dân gián tiếp tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội thông qua quyền (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
Thưởng th.1.2025
Bảng xếp hạng
