Ancol metylic (CH3OH) không thể điều chế trực tiếp từ chất nào sau đây?
Ancol metylic (CH3OH) không thể điều chế trực tiếp từ chất nào sau đây?
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 03/09 12:33:17 (Hóa học - Lớp 11) |
6 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. CH3Cl 0 % | 0 phiếu |
| B. HCHO 0 % | 0 phiếu |
| C. CH3 -COO-CH3 0 % | 0 phiếu |
| D. HCOOH 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Este CH2=CH-COOC2H5 được tạo thành từ (Hóa học - Lớp 11)
- Khi đun nóng hh gồm CH3OH với HCl đặc có thể thu được hợp chất có tên là: (Hóa học - Lớp 11)
- Cho m gam C2H5OH qua bình đựng CuO (dư, t°). Sau khi phản ứng hoàn toàn thấy khối lượng chất rắn trong bình giảm đi 3,2 gam. Giá trị của m là (Hóa học - Lớp 11)
- Oxi hoá ancol đơn chức X bằng CuO (đun nóng), sinh ra một sản phẩm hữu cơ duy nhất là xeton Y (có tỉ khối so với khí hiđro bằng 29). CTCT của X là (Hóa học - Lớp 11)
- Có bao nhiêu đồng phân C5H12O khi tác dụng với CuO nung nóng sinh ra xeton? (Hóa học - Lớp 11)
- Đốt cháy hoàn toàn một lượng ancol A thu được số mol nước gấp đôi số mol CO2. Tên gọi của A là (Hóa học - Lớp 11)
- Cho Na tác dụng vừa đủ với 1,24 gam hỗn hợp 3 ancol, thu được 336 ml khí H2 (đktc). Khối lượng muối natri thu được là: (Hóa học - Lớp 11)
- Cho 9,2 gam C2H5OH tác dụng với lượng dư Na sau phàn ứng hoàn toàn thu được a mol khí H2. Giá trị của a là (Hóa học - Lớp 11)
- Dãy các chất nào sau đây không tan trong nước? (Hóa học - Lớp 11)
- Tên thay thế của ancol có công thức cấu tạo thu gọn là CH3CH2CH2OH là (Hóa học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
