Cho 3,3-đimetylbut-1-en tác dụng với HBr. Sản phẩm chính của phản ứng là:
Cho 3,3-đimetylbut-1-en tác dụng với HBr. Sản phẩm chính của phản ứng là:
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 03/09 12:38:47 (Hóa học - Lớp 11) |
7 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. 2-brom-3,3-đimetylbutan 0 % | 0 phiếu |
| B. 2-brom-2,3-đimetylbutan 0 % | 0 phiếu |
| C. 2,2-đimetylbutan 0 % | 0 phiếu |
| D. 3-brom-2,2-đimetylbutan 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trong phân tử propen có số liên kết xich ma (s) là (Hóa học - Lớp 11)
- Đốt cháy hoàn toàn 4,48 lít hỗn hợp C2H6 và C4H6, thu được m gam H2O. Giá trị của m là: (Hóa học - Lớp 11)
- Cho biết hiđrocacbon X mạch hở, có công thức CnH2n+2-2k, thỏa mãn điều kiện sau CnH2n+2-2k + kH2 →Ni, t∘iso - penta (k⩾2)X có bao nhiêu công thức cấu tạo thỏa mãn điều kiện trên? (Hóa học - Lớp 11)
- Hỗn hợp X gồm CH4, C3H8, C2H4 và C3H4. Đem đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X bằng không khí (chứa 80% N2 và 20% O2 về thể tích), sau phản ứng thu được một ... (Hóa học - Lớp 11)
- Cho sơ đồ chuyển hoá sau :C2H2→xt, t∘X→+H2, t∘Y→t∘, xt, p+zCao su buna-NCác chất X, Y, Z lần lượt là (Hóa học - Lớp 11)
- Trong bình kín dung dịch 17,92 lít (thể tích không đổi) chứa một ít bột Ni (thể tích không đáng kể) và hỗn hợp X gồm H2 và C2H2 (ở 0oC, 1 atm). Nung nóng bình một thời gian sau đó làm lạnh về 0oC ... (Hóa học - Lớp 11)
- Hiđrat hóa 2 anken chỉ tạo thành 4 ancol. Hai anken đó là : (Hóa học - Lớp 11)
- Trùng hợp eten, sản phẩm thu được có cấu tạo là : (Hóa học - Lớp 11)
- Trong phân tử axetilen, liên kết ba giữa 2 cacbon gồm : (Hóa học - Lớp 11)
- Cho phản ứng:KMnO4 + CH3CH=CH2 + H2O → CH3CH(OH)-CH2OH + KOH + MnO2.Tỉ lệ mol của chất bị oxi hóa và chất bị khử trong phương trình phản ứng trên là: (Hóa học - Lớp 11)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
