Thứ tự các bước giải bài toán trên máy tính là:
Thứ tự các bước giải bài toán trên máy tính là:
 | Trần Bảo Ngọc | Chat Online |
| 03/09 16:08:52 (Tin học - Lớp 8) |
6 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Xác định bài toán → Viết chương trình → Mô tả thuật toán 0 % | 0 phiếu |
| B. Mô tả thuật toán → Xác định bài toán → Viết chương trình 0 % | 0 phiếu |
| C. Xác định bài toán → Mô tả thuật toán → Viết chương trình 0 % | 0 phiếu |
| D. Viết chương trình → Xác định bài toán → Mô tả thuật toán 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Xét chương trình sau:Var a: integer;Begina:=5;a:= a+10;Writeln(a);Readln;End.Kết quả của chương trình trên là: (Tin học - Lớp 8)
- Trong Pascal, giả sử x là biến kiểu kí tự. Phép gán nào sau đây là hợp lệ? (Tin học - Lớp 8)
- Phép toán nào đúng khi x là số lẻ: (Tin học - Lớp 8)
- Biểu thức (a+1)/b - (3-a)/(b+1) khi chuyển sang toán học sẽ có dạng: (Tin học - Lớp 8)
- Biểu thức (1+a)(x2 +y)2 khi viết trong Pascal sẽ có dạng: (Tin học - Lớp 8)
- Câu lệnh Writeln(‘x=’ , 15 mod 2 +5); sẽ in ra kết quả: (Tin học - Lớp 8)
- Câu lệnh Writeln(‘y=’,15 div 3 - 3); sẽ in ra màn hình là: (Tin học - Lớp 8)
- Thứ tự các bước giải bài toán trên máy tính là: (Tin học - Lớp 8)
- Xét chương trình sau:Var a: integer;Begina:=1;a:= a+10;Writeln(a);Readln;End.Kết quả của chương trình trên là: (Tin học - Lớp 8)
- Trong Pascal, giả sử x là biến kiểu xâu kí tự. Phép gán nào sau đây là hợp lệ? (Tin học - Lớp 8)
Trắc nghiệm mới nhất
- Về vị trí địa lí, Việt Nam nằm ở phía nào của bán đảo Đông Dương?
- Nước ta có chung đường biển với nước nào sau đây?
- HIEUTHUHAI sinh năm bao nhiêu?
- Cho bát giác đều \[ABCDEFGH\] có tâm \[O.\] Phép quay thuận chiều \[135^\circ \] tâm \[O\] biến điểm \[D\] của bát giác đều \[ABCDEFGH\] thành điểm nào? (Toán học - Lớp 9)
- Một lục giác đều và một ngũ giác đều chung cạnh \[AD\] (như hình vẽ). Số đo góc \(BAC\) là (Toán học - Lớp 9)
- III. Vận dụng Cho lục giác đều \[ABCDEF\] tâm \[O.\] Gọi \[M,{\rm{ }}N\] lần lượt là trung điểm của \[EF,{\rm{ }}BD.\] Khẳng định nào sau đây là sai? (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình ngũ giác đều \[ABCDE\] tâm \[O\]. Phép quay thuận chiều tâm \[O\] biến điểm \[A\] thành điểm \[E\] thì điểm \[C\] biến thành điểm (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình thoi \[ABCD\] có góc \(\widehat {ABC} = 60^\circ \). Phép quay thuận chiều tâm \[A\] một góc \(60^\circ \) biến cạnh \[CD\] thành (Toán học - Lớp 9)
- Cho tam giác đều tâm \[O\]. Số phép quay thuận chiều tâm \[O\] góc α với \[0^\circ \le \alpha < 360^\circ \], biến tam giác trên thành chính nó là (Toán học - Lớp 9)
- Cho hình vuông tâm \[O\]. Số phép quay thuận chiều tâm \[O\] góc α với \[0^\circ \le \alpha < 360^\circ \], biến hình vuông trên thành chính nó là (Toán học - Lớp 9)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
