Những sản phẩm tinh thần có giá trị về lịch sử, văn hoá, khoa học được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác được gọi là?
Những sản phẩm tinh thần có giá trị về lịch sử, văn hoá, khoa học được lưu giữ bằng trí nhớ, chữ viết, truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức lưu giữ, lưu truyền khác được gọi là?
 | Trần Đan Phương | Chat Online |
| 03/09 16:29:03 (Giáo dục Công dân - Lớp 7) |
4 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Di sản. 0 % | 0 phiếu |
| B. Di sản văn hóa. 0 % | 0 phiếu |
| C. Di sản văn hóa vật thể. 0 % | 0 phiếu |
| D. Di sản văn hóa phi vật thể. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Di sản văn hóa vật thể và phi vật thể hay còn được gọi là? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Di sản văn hóa bao gồm? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Nhờ đâu mà Bác Hồ biết được nhiều thứ tiếng ? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Biểu hiện của người làm việc không khoa học là? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Biểu hiện của sống và làm việc khoa học là? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Vào lúc rảnh rỗi, V đến thư viện tìm hiểu tài liệu để trang bị thêm kiến thức và khi buổi tối về nhà V thường nấu sơm và giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa. V là người như thế nào? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Ngoài thời khóa biểu trên lớp, D tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh dỗi. Việc làm đó của D thể hiện điều gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Nếu phát hiện trong vườn nhà có vật cổ không rõ nguồn gốc từ đâu bạn sẽ làm gì? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Di sản tư liệu của Việt Nam được công nhận di sản tư liệu thế giới là? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
- Tính đến năm 2019, Việt Nam có bao nhiêu di sản văn hóa được UNESCO công nhận? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)
Trắc nghiệm mới nhất
- Quá trình đô thị hóa diễn ra nhanh đã làm nảy sinh ra các vấn đề nào sau đây? (Địa lý - Lớp 9)
- Giải pháp nào sau đây không đúng để sử dụng hợp lí tài nguyên sinh vật? (Địa lý - Lớp 9)
- Biên độ nhiệt năm càng vào phía nam càng giảm, nguyên nhân chủ yếu là do (Địa lý - Lớp 9)
- Nước ta phân thành các đô thị trực thuộc Trung ương và các đô thị trực thuộc tỉnh là dựa vào phương diện nào sau đây? (Địa lý - Lớp 9)
- Hậu quả của đô thị hóa tự phát không phải là (Địa lý - Lớp 9)
- Đặc điểm nào sau đây không đúng với gió mùa hạ ở nước ta? (Địa lý - Lớp 9)
- Cơ cấu dân số theo tuổi của nước ta hiện nay (Địa lý - Lớp 9)
- Diện tích rừng ở nước ta hiện nay suy giảm chủ yếu do (Địa lý - Lớp 9)
- Miền nào sau đây không phải là một miền địa lí tự nhiên ở nước ta? (Địa lý - Lớp 9)
- Đi từ bắc vào nam theo biên giới Việt - Lào, ta đi qua lần lượt các cửa khẩu (Địa lý - Lớp 9)
Thưởng th.9.2024
Bảng xếp hạng
