Ở Nam Kỳ, sát cánh cùng người Kinh đánh Pháp có đồng bào dân tộc nào?
Phần I. Trắc nghiệmỞ Nam Kỳ, sát cánh cùng người Kinh đánh Pháp có đồng bào dân tộc nào?
 | Tôi yêu Việt Nam | Chat Online |
| 03/09 17:52:33 (Lịch sử - Lớp 8) |
8 lượt xem
Phần I. Trắc nghiệm
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Mường, Thái 0 % | 0 phiếu |
| B. Khơ-me, Mông 0 % | 0 phiếu |
| C. Thượng, Khơ-me, X-tiêng. 0 % | 0 phiếu |
| D. Thượng, X-tiêng, Thái. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Mục đích của Pháp trong việc mở rộng trường học để làm gì? (Lịch sử - Lớp 8)
- Hệ thống giáo dục phổ thông thời Pháp thuộc chia ra làm mấy bậc? Đó là những bậc nào? (Lịch sử - Lớp 8)
- Kết quả lớp nhất của phong trào chống sưu thuế năm 1908 là gì? (Lịch sử - Lớp 8)
- Phong trào Duy tân của Phan Châu Trinh đã làm bùng lên trong quần chúng ngọn lửa đấu tranh nào? (Lịch sử - Lớp 8)
- Chính sách khai thác bóc lột của thực dân Pháp đã làm cho nền kinh tế Việt Nam như thế nào? (Lịch sử - Lớp 8)
- Chính sách nào dưới đây thuộc về chính trị mà Pháp đã áp dụng ở Việt Nam ngay từ khi tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ nhất? (Lịch sử - Lớp 8)
- “Bộ máy chính quyền từ Trung Ương đến địa phương mục ruỗng, nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ, tài chính cạn kiệt, đời sống nhân dân vô cùng khó khăn. Mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn giữa dân tộc ngày càng gay gắt.” Đó là tình ... (Lịch sử - Lớp 8)
- Lý do cơ bản nào khiến các đề nghị cải cách không thể trở thành hiện thực? (Lịch sử - Lớp 8)
- Năm 1877 và 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng vua Tự Đức 2 bản “ Thời vụ sách” đề nghị cải cách vấn đề gì? (Lịch sử - Lớp 8)
- Phần I.Trắc nghiệmVì sao cuộc khởi nghĩa Yên Thế được xem là cuộc khởi nghĩa nông dân? (Lịch sử - Lớp 8)
Trắc nghiệm mới nhất
- Yếu tố nền tảng của kiểm soát nội bộ là (Tổng hợp - Đại học)
- Tổ chức đầu tiên trên thế giới nghiên cứu về gian lận là: (Tổng hợp - Đại học)
- Tác giả của mô hình tam giác gian lận là ai? (Tổng hợp - Đại học)
- Mô hình tam giác gian lận trình bày về vấn đề gì? (Tổng hợp - Đại học)
- Theo Cressey, có bao nhiều nguyên nhân chính làm nảy sinh áp lực dẫn đến hành vi gian lận? (Tổng hợp - Đại học)
- d) Một nhà kho có diện tích là 475 m2. Người ta muốn chia khu vực này thành các ô nhỏ, mỗi ô có diện tích 9,5 m2. Hỏi có thể chia được bao nhiêu ô? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, các loại gian lận phổ biến gồm: (Tổng hợp - Đại học)
- c) Biểu thức nào sau đây có giá trị lớn nhất? (Toán học - Lớp 5)
- b) 5,2 không là thương của phép chia nào dưới đây? (Toán học - Lớp 5)
- Theo ACFE, những ai là người phát hiện gian lận nhiều nhất: (Tổng hợp - Đại học)
Thưởng th.10.2024
Bảng xếp hạng
