+500k 
Trận then chốt mở màn chiến dịch Tây Nguyên trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân năm 1975 là trận đánh vào
Trận then chốt mở màn chiến dịch Tây Nguyên trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân năm 1975 là trận đánh vào
 | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
| 03/09/2024 22:39:24 (Lịch sử - Lớp 12) |
7 lượt xem
Vui lòng chờ trong giây lát!| Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi | |||||||||||||
Số lượng đã trả lời:
| A. Kon Tum. 0 % | 0 phiếu |
| B. Plâyku. 0 % | 0 phiếu |
| C. Bắc Tây Nguyên. 0 % | 0 phiếu |
| D. Buôn Ma Thuột. 0 % | 0 phiếu |
| Tổng cộng: | 0 trả lời |
Bình luận (0)
Chưa có bình luận nào, bạn có thể gửi ý kiến bình luận tại đây:
Trắc nghiệm liên quan
- Trước Chiến tranh thế giới thứ hai, nước Đông Bắc Á nào sau đây không bị chủ nghĩa thực dân phương Tây nô dịch? (Lịch sử - Lớp 12)
- Trong quá trình tìm đường cứu nước, tư tưởng cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có những chuyển biến mạnh mẽ khi (Lịch sử - Lớp 12)
- Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo được thông qua tại (Lịch sử - Lớp 12)
- Hình thức đấu tranh chủ yếu của nhân dân miền Nam Việt Nam chống chế độ Mĩ - Diệm, trước khi diễn ra phong trào “Đồng khởi” (1939 - 1960) là (Lịch sử - Lớp 12)
- Với Tạm ước 14 - 9 - 1946, Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tiếp tục nhân nhượng cho Pháp một số quyền lợi về (Lịch sử - Lớp 12)
- Nhiệm vụ trực tiếp, trước mắt được Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (7-1936) xác định trong giai đoạn 1936 – 1939 là (Lịch sử - Lớp 12)
- So với Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng, Luận cương chính trị (10/1930) có sự khác biệt về (Lịch sử - Lớp 12)
- Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp đã làm cho kinh tế Việt Nam (Lịch sử - Lớp 12)
- Kẻ thù chủ yếu của xã hội Việt Nam trong thời kì 1930-1931 là (Lịch sử - Lớp 12)
- Việc làm quan trọng để ổn định hệ thống chính quyền và hệ thống chính trị sau đại thắng mùa Xuân 1975 là gì? (Lịch sử - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Tiêm vaccine vào cơ thể để phòng ngừa bệnh được gọi là miễn dịch gì? (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Thành phần bị thiếu tên trong hình cấu tạo máu bên dưới là Các thành phần cấu tạo máu (Khoa học tự nhiên - Lớp 8)
- Một bạn học sinh đã đổ nhầm dung dịch iron(II) sulfate vào lọ chứa sẵn dung dịch zinc sulfate. Để thu được dung dịch chứa duy nhất muối zinc sulfate, theo em dùng kim loại nào? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Nhúng một thanh sắt vào dung dịch CuSO4, sau một thời gian thấy khối lượng chất rắn tăng 1,6 g. Số mol CuSO4 đã tham gia phản ứng là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Để bảo quản kim một số kim loại mạnh, người ta thường ngâm chìm các kim loại đó vào trong dầu hoả. Hãy cho biết kim loại nào sau đây không bảo quản được bằng cách cho vào dầu hoả? (Hóa học - Lớp 12)
- Thực hiện các thí nghiệm sau: (1) Nhúng sợi dây bạc trong dung dịch HNO3. (2) Đốt dây nhôm trong không khí. (3) Lấy sợi dây đồng quấn quanh đinh sắt rồi nhúng vào dung dịch HCl. (4) Nhúng thanh kẽm trong dung dịch CuSO4. Số ... (Hóa học - Lớp 12)
- Cho 11,2 g bột sắt tác dụng với chlorine dư (ở nhiệt độ cao). Sau phản ứng thu được 32,5 g muối sắt. Khối lượng chlorine tham gia phản ứng là (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Cho kim loại Fe lần lượt phản ứng với các dung dịch: FeCl3, Cu(NO3)2, AgNO3, MgCl2. Số trường hợp xảy ra phản ứng hoá học là (Hóa học - Lớp 12)
- Sắt (Fe) vừa thể hiện hoá trị II, vừa thể hiện hoá trị III khi tác dụng với (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
- Tại sao trong tự nhiên, sắt không tồn tại dưới dạng đơn chất? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)
Thưởng th.12.2024
Bảng xếp hạng
