Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 7. Imagine the busy streets of New York City, an enormous place with millions of people. Everyday, the streets are congested with people going about their daily lives. Now imagine a small robot in the middle of all of those people rolling down a busy sidewalk. Most people would not even notice the ten–inch smiling robot, called a Tweenbot, rolling ...
![]() | Nguyễn Thanh Thảo | Chat Online |
04/09/2024 06:32:07 (Tiếng Anh - Lớp 12) |
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 7.
Imagine the busy streets of New York City, an enormous place with millions of people. Everyday, the streets are congested with people going about their daily lives. Now imagine a small robot in the middle of all of those people rolling down a busy sidewalk. Most people would not even notice the ten–inch smiling robot, called a Tweenbot, rolling along the street. This strange machine may interest some people, while others would ignore it completely. A researcher interested in studying how helpful people really are uses such robots in her experiments that take place on the streets of New York.
The Tweenbots experiment is the idea and creation of Kacie Kinzer. Kinzer’s idea was to make a robot that could navigate the cityand reach its destination only if it was aided by pedestrians. Tweenbots rely on the kindnessof warm–hearted strangers. Made simply of cardboard, wheels, and a device to turn thewheels, the Tweenbots face many dangers on the city streets. They could be run over by cars or smashed by careless kids. Kinzer thought her little robots might even be seen as some kind of terrorist device. The only real protection a Tweenbot has is its friendly smile. In addition to that, each of Kinzer’s robots is fitted with a flag that displays instructions for the robot’s destination. The only way these robots will reach their final point is if someone lends them a hand. Tweenbots are essentially a social experiment aimed at providing people a chance toshow how caring they are.
On a daily basis, people in New York City are often in a hurry to get around. However, the Tweenbots, through their inability to look after themselves, took people out of their normal routines. The people who noticed the helpless little robots were actually interested in helping the Tweenbots find their way home. Tweenbots move at a constant speed and can only go in a straight line. If one was to get stuck, or was going in the wrong direction, it would be up to strangers to free it or turn it in the right direction. Surprisingly, no Tweenbot was lost or damaged, and each one arrived at its target in good condition. In fact, most people treated the robot in a gentle manner, and some even treated it as though it were a small living being.
Even if you were in a rush to go somewhere, would you stop and help a Tweenbot successfully reach its destination?
How did a Tweenbot get to its final destination?
![](https://lazi.vn/uploads/icon/loading.gif)
Lựa chọn một trả lời để xem Đáp án chính xác Báo sai đáp án hoặc câu hỏi |
A. With the help of other Tweenbots 0 % | 0 phiếu |
B. With the help of kind pedestrians on the street. 0 % | 0 phiếu |
C. With the help of Kacie Kinzer 0 % | 0 phiếu |
D. With the help of other robots in New York City 0 % | 0 phiếu |
Tổng cộng: | 0 trả lời |
Tags: Read the following passage and mark the letter A. B. C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 7.,Even if you were in a rush to go somewhere. would you stop and help a Tweenbot successfully reach its destination?,How did a Tweenbot get to its final destination?
Trắc nghiệm liên quan
- Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 7. Imagine the busy streets of New York City, an enormous place with millions of people. Everyday, the ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 7. Imagine the busy streets of New York City, an enormous place with millions of people. Everyday, the ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 7. Imagine the busy streets of New York City, an enormous place with millions of people. Everyday, the ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mart the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. What is meant by the term economic resources? In general, these are all the natural, man–made, and human ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mart the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. What is meant by the term economic resources? In general, these are all the natural, man–made, and human ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mart the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. What is meant by the term economic resources? In general, these are all the natural, man–made, and human ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mart the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. What is meant by the term economic resources? In general, these are all the natural, man–made, and human ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mart the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. What is meant by the term economic resources? In general, these are all the natural, man–made, and human ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mart the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. The time when human crossed the Arctic land bridge from Siberia to Alaska seems remote to us today, but actually ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Read the following passage and mart the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. The time when human crossed the Arctic land bridge from Siberia to Alaska seems remote to us today, but actually ... (Tiếng Anh - Lớp 12)
Trắc nghiệm mới nhất
- Circle the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from the others. (Tiếng Anh - Lớp 12)
- Trong tình huống dưới đây, chủ thể nào đã có hành vi vi phạm quyền tố cáo của công dân? Tình huống. Anh A gửi đơn tố cáo nặc danh (không ghi rõ họ tên, địa chỉ) bịa đặt việc trưởng phòng H nhận hối lộ, sử dụng bằng cấp giả nhằm xúc phạm danh dự, hạ ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Trong quá trình thực hiện quyền khiếu nại, quyền tố cáo, công dân không được (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Theo quy định của pháp luật, công dân báo cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền về hành vi xả chất thải chưa qua xử lí ra môi trường là sử dụng quyền nào sau đây? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Chủ thể nào trong trường hợp dưới đây đã có hành vi vi phạm ngyên tắc bầu cử? Trường hợp. Qua tìm hiểu và nghiên cứu, chị M đã quyết định lựa chọn anh Q là đại biểu để bầu vào Hội đồng nhân dân cấp xã. Khi chị M đang viết phiếu bầu cho anh Q thì anh ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Nhận định nào sai: Khi xác định người không được thực hiện quyền ứng cử (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Theo pháp luật ai là được nhờ đi bầu cử (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Trong trường hợp dưới đây, bạn A đã thực hiện quyền của công dân trong tham gia quản lí nhà nước và xã hội như thế nào? Trường hợp. Bạn A tích cực tham gia đóng góp ý kiến để hoàn thiện dự thảo “Bộ Quy tắc ứng xử về bảo vệ trẻ em trên không gian ... (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội, tham gia thảo luận và kiến nghị với cơ quan nhà nước về các vấn đề của cơ sở, địa phương và cả nước thuộc nhóm quyền nào của con người quy định trong Hiến pháp 2013? (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)
- Công dân gián tiếp tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội thông qua quyền (Giáo dục kinh tế và pháp luật - Lớp 11)